四川教育在線

熱線:028-85056429 通訊員QQ群:197538807
投稿郵箱: 2629731537@qq.com

聚焦“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,天府萬家灣分園教師潛心教研

來源:成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園  作者:孫林馨 通訊員 梁辰美井  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-11

環(huán)境是重要的教育資源,教師應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。為給幼兒營造更優(yōu)美、更具操作性、互動性的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,進一步凸顯環(huán)境在幼兒園教育中的作用,近日,成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園開展了春季學(xué)期班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)展評活動。3a3四川教育在線

活動采取現(xiàn)場匯報觀摩及展評研討的方式。各班教師結(jié)合區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念和班級特色,詳細(xì)介紹了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整體思路、規(guī)劃以及區(qū)角材料投放的亮點。3a3四川教育在線

各班教師根據(jù)班級幼兒年齡特點,遵循幼兒興趣及發(fā)展需求,為幼兒布置了溫馨、有趣、富有教育價值的生活環(huán)境。從生機勃勃的自然角到各具特色的班級環(huán)境,都呈現(xiàn)著孩子們游戲、學(xué)習(xí)、生活、探索的痕跡。3a3四川教育在線

幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分,大班教師在創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境時,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育任務(wù)、內(nèi)容相結(jié)合,注重發(fā)揮,塑造幼兒的“三性”,使環(huán)境和活動材料充分發(fā)揮教育作用,體現(xiàn)教育的價值和意義,通過多種方式,激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中,孩子們通過多次實地考察自然博物館來豐富其相關(guān)經(jīng)驗,優(yōu)化藏品的陳列方式,教師和孩子們一起帶著問題深入探究,在探索活動中提高孩子們的博物意識,用自己的方式表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

幼兒園班級環(huán)境是幼兒隱形的老師。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有欣賞價值,能引發(fā)幼兒的問題意識與探究欲望。通過探索、操作來建構(gòu)經(jīng)驗。班級環(huán)境只有具備“激趣”“導(dǎo)疑”“求索”功能,才能充分調(diào)動幼兒的認(rèn)知積極性,讓他們自主地與環(huán)境互動。3a3四川教育在線

中班班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及自然博物小館的打造從兒童的真問題出發(fā),在班級開展小組形式的項目式活動,和孩子們共同創(chuàng)設(shè)適合孩子們發(fā)展的游戲環(huán)創(chuàng),讓孩子們整合性地去探索關(guān)于班級主題的奧秘,獲得各方面能力的發(fā)展。3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

小班教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時以幼兒興趣為基點,確立了幼兒喜歡的主題活動《小雞咕咕》《我的兔兔朋友》《番茄樂園》《走!一起玩泥巴》《和小鳥做朋友》滿足了小班幼兒以動作、模仿為主的活動需要。在班級環(huán)境中,各班融合班級主題,打造具有博物意識的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了符合幼兒經(jīng)驗、興趣的游戲情景。在創(chuàng)造性游戲材料的投放上,老師們也同樣有頗多思考,更加注重材料的教育性、目的性,幼兒操作的適宜性、層次性、豐富性、安全性,各班也會將主題與自制教玩具結(jié)合,幼兒在一個自由的空間里有機會和條件按照自己的意愿和興趣,進行游戲、操作、體驗來獲得經(jīng)驗并提升認(rèn)知能力。同時環(huán)境、材料也在不斷動態(tài)調(diào)整,滿足幼兒興趣與需求,讓孩子參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,成為環(huán)境的主人,體會到自己是集體的一份子,充分培養(yǎng)幼兒的主體精神,發(fā)展孩子的主體意識,以孩子的需要為需要,以孩子的興致為興致。3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中,老師們一直在思考,環(huán)境究竟能給兒童帶來怎樣的體驗?環(huán)境創(chuàng)設(shè)的出發(fā)點到底在哪里?環(huán)境創(chuàng)設(shè)背后的文化價值取向是什么?無聲的環(huán)境孕育有聲的教育,在這場“沉浸式”教研活動中,從分級觀摩到逐班研討,從拋出問題到交流表述,每一個教師都參與思維的碰撞,獲取專業(yè)的理念和活躍的思維,旨在創(chuàng)設(shè)適宜于兒童生長的環(huán)境。3a3四川教育在線

各年級組負(fù)責(zé)人對各班老師的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)表示肯定,真正做到了班班有特色,處處有創(chuàng)新,讓環(huán)境說話,展現(xiàn)潤物細(xì)無聲的隱性教育。同時也提出了美好的期許和建議,為創(chuàng)設(shè)一個“可探 可看 可說”的教育環(huán)境指明方向:環(huán)境創(chuàng)設(shè)要基于兒童視角,追隨幼兒興趣,邀請幼兒共同參與,把環(huán)境真正還給幼兒,清晰呈現(xiàn)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)和探究過程,讓幼兒既能回顧經(jīng)驗,也能增長知識、習(xí)得經(jīng)驗,真正看得見幼兒的學(xué)習(xí)軌跡,并注重幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中的參與感、互動感,把環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動權(quán)交給幼兒。3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

教師還應(yīng)反思行動,創(chuàng)新成長,將美觀與情境融合,將學(xué)習(xí)與游戲相融合,為幼兒打造安全舒適、整潔溫馨、美觀有趣的班級環(huán)境,激發(fā)幼兒自主探索和自主學(xué)習(xí)的能力,突顯幼兒自主性學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),進一步有效支持幼兒學(xué)習(xí)成長,在不斷實踐—調(diào)整—再實踐中動態(tài)調(diào)整、優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3a3四川教育在線

3a3四川教育在線

本次觀摩研討活動為老師們開拓了思路,相信大家定能將所學(xué)、所思、所想內(nèi)化為實際行動,扎實、努力創(chuàng)設(shè)“以兒童為中心”的班級環(huán)境,切實讓班級主題環(huán)境“活”起來,讓環(huán)境生發(fā)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展。3a3四川教育在線

幼兒的成長離不開適宜的環(huán)境,靈動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是教育者智慧的體現(xiàn)。環(huán)境無聲,教育有聲,天府萬家灣分園以初心勾勒,用匠心施彩,支持孩子們的探索愿望,實現(xiàn)孩子們的幸福成長。(孫林馨 通訊員 梁辰美井)3a3四川教育在線

天府萬家灣分園,環(huán)境創(chuàng)設(shè)
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

最火資訊

網(wǎng)站簡介   |  法律聲明  |  聯(lián)系我們   | 
Copyright © 2010 - 2021 四川非凡魅力影視文化傳播有限公司 All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號-3 川公網(wǎng)安備:51010402000252
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證(川)字第00850號 川廣審批準(zhǔn)字[2019]13號
網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證:川網(wǎng)文〔2022〕3363-037號 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證:川B2-20200029
廣告聯(lián)系QQ443652