在第113個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，為了強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，提升教師職業(yè)幸福感，豐富校園生活陶冶情操，感受春色滿園的愜意。3月8日，成都市溫江區(qū)政通幼兒園開展了“黨建引領(lǐng)賦‘她’能量 探尋追溯共綻芳華”三八節(jié)活動(dòng)。
樹立“她”榜樣 做風(fēng)尚教師
以優(yōu)秀黨員、赴色達(dá)支教教師、教研組長(zhǎng)、年輕教師、優(yōu)秀保育員為代表的6位老師為大家分享了自己的成長(zhǎng)故事，以專業(yè)的理論和生動(dòng)的例子，向大家闡述了教師職業(yè)幸福感的獲取方式，引導(dǎo)老師們?cè)诠ぷ骱蜕钪袑ふ倚腋！?/span>
二十年時(shí)光很長(zhǎng)，卻也很短。優(yōu)秀黨員教師陳維向大家娓娓講述自己與教育的二十年，她說：“游戲是兒童的生命，游戲具有種種教育上的價(jià)值。”她用敏銳的眼光捕捉教育生活中孩子細(xì)碎的行為，用真誠(chéng)美好的愛澆灌稚嫩柔軟的心靈土壤，在一次次陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中修煉自己。
高原送培顯擔(dān)當(dāng)，將愛播撒福地色達(dá)。政通骨干教師胡麗于二月參與了溫江區(qū)與色達(dá)教育對(duì)口幫扶工作，在色達(dá)縣教育和體育局開展的“一村一幼”培訓(xùn)中，為色達(dá)縣教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)，在這個(gè)過程中胡老師克服了種種困難，同時(shí)對(duì)色達(dá)教育有了深深的感悟，并將自己色達(dá)教育之旅點(diǎn)點(diǎn)滴滴分享給大家。
奮斗是青春最靚麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。青年教師陳香君、張競(jìng)文、濮玉梅分別從自己與政通的三年分享自己的教育故事，他們真情流露，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，用樸實(shí)無華的語言詮釋著對(duì)“愛”的理解。
用心澆灌，愿用春風(fēng)暖花蕾。保育老師陳小玲以“與孩子們的日常小故事”為切入點(diǎn)，結(jié)合自己對(duì)保育工作的理解與思考，耐心又溫暖的守護(hù)著孩子們幼小純潔的心靈，呵護(hù)著孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凝聚“她”力量 做幸福教師
為進(jìn)一步激勵(lì)教師立足崗位奮發(fā)有為，提高教師的歸屬感和幸福感。幼兒園開展了插花、手工和觀影體驗(yàn)活動(dòng)。循著花香，踏進(jìn)花草世界，聆聽花草絮語，開啟花藝旅程。
經(jīng)過老師們的親手設(shè)計(jì)，一盆盆錯(cuò)落有致、生機(jī)盎然、創(chuàng)意十足的插花作品展現(xiàn)在大家眼前，令人賞心悅目。
春暖花開，芳華綻放
五彩斑斕的馬賽克，美麗而獨(dú)特。一片片透明彩色玻璃片，能給老師們帶來無限的想象、創(chuàng)作空間，拼接出許多美麗的造型。
在小小的杯墊模具里，大家用馬賽克石勾勒著無限可能，展現(xiàn)著自己獨(dú)特的藝術(shù)視角和個(gè)性魅力，一個(gè)個(gè)造型別致、美觀實(shí)用的馬賽克杯墊在老師的巧手下完美呈現(xiàn)。
陪伴幸福，共觀影
在美麗的節(jié)日里放松一下心情，從電影藝術(shù)中陶冶情操，增添了工作和生活的樂趣，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
致敬每一個(gè)“她”，祝愿每個(gè)女神節(jié)日快樂，永葆青春活力。（張紅 通訊員 陳維 陳香君 張競(jìng)文 濮玉梅 胡麗 陳小玲）
成都市溫江區(qū)政通幼兒園,三八節(jié)
