為深入貫徹相關文件精神，推動高質量幼小科學銜接的實踐研究，促進園所之間的實踐經驗分享和對話交流，有效推進幼小科學銜接在幼兒園一日活動中的踐行落實，科學化、常態(tài)化推進幼小銜接工作高質量開展。3月4日-3月5日，成都市溫江區(qū)實驗幼兒園組織教師參加“南京市名園名師幼小銜接工作實踐經驗分享專題研修班”。
本次學習以幼小銜接為重點，堅守兒童本位，優(yōu)化教育行為，創(chuàng)新銜接策略，打造科學銜接新樣態(tài)。專家指出，在活動中鼓勵孩子們提出自己的問題和想法，不僅了解孩子的興趣，也是孩子們關于小學話題探究的核心。
通過本次幼小銜接專題學習，老師們更加明確了幼小銜接的具體內容以及如何科學地、有效地開展幼小銜接工作。教師們會把所學所得真正落實到幼小銜接的教育實踐中去，幫助幼兒科學過渡，助力幼兒健康快樂成長。（張紅 通訊員 朱慧）
成都市溫江區(qū)實驗幼兒園,幼小協(xié)同,科學銜接
