為有效落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)推進深度學(xué)習(xí)課堂改進項目的開發(fā)和實施，2023年3月1日，成都市青羊區(qū)全體一年級數(shù)學(xué)教師齊聚成都市金沙小學(xué)D區(qū)學(xué)術(shù)廳，參與了主題為“課程視域下小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)課例研討”的教研活動，青羊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉艷老師主持了本次教研活動。
首先，由金沙小學(xué)孟鈴老師執(zhí)教《開會啦》一課。
在劉艷老師的精心指導(dǎo)下，本節(jié)課教學(xué)重點放在了幫助學(xué)生將生活經(jīng)驗改造成數(shù)學(xué)經(jīng)驗、利用已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗主動構(gòu)建知識、在思辨的過程中理解比較意義下的減法和以往的減法一樣，從而使前后知識連線成網(wǎng)，幫助學(xué)生將知識條理化、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，促進學(xué)生自主遷移知識的意識，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
其次，宋佳佩老師以“抓住本質(zhì)，整體建構(gòu)”為主題對本節(jié)課進行了說課分享。
之后，李欣老師以“素養(yǎng)導(dǎo)向下作業(yè)設(shè)計的‘三化’策略”為主題，分享了團隊針對本專題作業(yè)設(shè)計的一些思考和想法。
隨后的議課環(huán)節(jié)，全區(qū)老師對本節(jié)課的設(shè)計實施及作業(yè)設(shè)計作出了肯定和表揚，為金沙小學(xué)提供的結(jié)構(gòu)化教學(xué)思路及作業(yè)設(shè)計思路表達了感謝。
最后，劉艷老師表示希望老師們要著力于孩子成長的出發(fā)點，設(shè)計出符合孩子認(rèn)知特征的教學(xué)行為，促進孩子們的思維生長。
通過本次活動，不僅展示了教師們的活力和風(fēng)采，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，為教師提供展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺，也為教師們開展結(jié)構(gòu)化教學(xué)提供了學(xué)習(xí)、研究的契機。（賴波）
金沙小學(xué),結(jié)構(gòu)化教學(xué)思路,作業(yè)設(shè)計思路
