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做幸福教師 享快樂教學 彩虹小學扎實推進課題研究

來源:成都市彩虹小學  作者:黃小林 通訊員 鄒小麗  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-02-28

近日,成都市彩虹小學《激發(fā)教師幸福感的校本策略研究》科研課題組開展了“幸福”課程第五次推進會。推進會由課題中心組成員鄒小麗為全校教師帶來了以“美好人際關系”為主題的培訓講座。zaP四川教育在線

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本次講座,主講老師將深奧的理論知識通過現(xiàn)場示范,用活潑生動、通俗易懂的案例形式,深入淺出地向老師們闡述了如今人際關系模式。總結(jié)出教師獲得幸福人際關系的核心是尊重、客觀、移情、真誠。鼓勵中心組老師們將學習到的建立良好人際關系的小技巧向身邊同事推廣,將這些小技巧應用于日常工作和生活中,營造一個自信向上、輕松愉快的心理氛圍,時刻保持積極健康幸福的心態(tài),用陽光積極的心態(tài)溫暖每一個人,用課題所學的幸福密碼解讀每一個孩子。zaP四川教育在線

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整個講座過程中,老師們聽得十分專注,會場上不時發(fā)出陣陣笑聲。zaP四川教育在線

最后,課題組成員、校長張艷進行了總結(jié),鼓勵老師們不要背負過去,而是要把握住現(xiàn)在,在人際關系中,美好的事物會靠近美好,善良的情感會吸引善良。zaP四川教育在線

通過此次培訓,老師們掌握了建立良好人際關系的方法,受益匪淺,紛紛表示要努力改變自己的思維方式,用積極的情緒、陽光的心態(tài)去面對生活與工作中的人際交往,進而在工作中發(fā)揮出自己更大的潛能,在以后的工作中做快樂教育,做元氣滿滿的幸福老師!黃小林 通訊員 鄒小麗zaP四川教育在線

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責任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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