近日，成都市彩虹小學(xué)《激發(fā)教師幸福感的校本策略研究》科研課題組開(kāi)展了“幸福”課程第五次推進(jìn)會(huì)。推進(jìn)會(huì)由課題中心組成員鄒小麗為全校教師帶來(lái)了以“美好人際關(guān)系”為主題的培訓(xùn)講座。
本次講座，主講老師將深?yuàn)W的理論知識(shí)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范，用活潑生動(dòng)、通俗易懂的案例形式，深入淺出地向老師們闡述了如今人際關(guān)系模式�？偨Y(jié)出教師獲得幸福人際關(guān)系的核心是尊重、客觀、移情、真誠(chéng)。鼓勵(lì)中心組老師們將學(xué)習(xí)到的建立良好人際關(guān)系的小技巧向身邊同事推廣，將這些小技巧應(yīng)用于日常工作和生活中，營(yíng)造一個(gè)自信向上、輕松愉快的心理氛圍，時(shí)刻保持積極健康幸福的心態(tài)，用陽(yáng)光積極的心態(tài)溫暖每一個(gè)人，用課題所學(xué)的幸福密碼解讀每一個(gè)孩子。
整個(gè)講座過(guò)程中，老師們聽(tīng)得十分專注，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。
最后，課題組成員、校長(zhǎng)張艷進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵(lì)老師們不要背負(fù)過(guò)去，而是要把握住現(xiàn)在，在人際關(guān)系中，美好的事物會(huì)靠近美好，善良的情感會(huì)吸引善良。
通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們掌握了建立良好人際關(guān)系的方法，受益匪淺，紛紛表示要努力改變自己的思維方式，用積極的情緒、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活與工作中的人際交往，進(jìn)而在工作中發(fā)揮出自己更大的潛能，在以后的工作中做快樂(lè)教育，做元?dú)鉂M滿的幸福老師！（黃小林 通訊員 鄒小麗）
成都市彩虹小學(xué)
