2022年，成華區(qū)開展了全區(qū)中小學教師“研課標、析方法——基于全員項目式學習的新課標研修”以賽代培活動。四川交響樂團附屬小學(以下簡稱：川交附小)15個教研組全部參與活動，均獲獎，其中一等獎7項、二等獎8 項。
學校教師發(fā)展中心有效組織開展了一系列項目式學習的培訓。2022年1月，學校組織全體青年教師參與了“PBL——一場同行者的重逢大會”培訓活動，教師們對PBL核心概念梳理以及PBL的意義進行了學習，并進行了生動有趣的實踐運用。
2022年暑假期間，教師發(fā)展中心開展“個體研讀活動”，教師們繼續(xù)深入學習項目式學習理論知識，研讀《項目式教學》，并用自己喜歡的方式詮釋了自己對項目式學習的理解。
立足課標，著眼發(fā)展，勇于創(chuàng)新。此次豐碩的參賽成果正是川交附小全體教師堅持以學生為本，以課標為綱，全面提升教育教學能力的縮影，今后，川交附小的全體教師將繼續(xù)努力提升專業(yè)技能。（陳海燕 通訊員 張倩）
川交附小,以賽代培活動
