為了更好地建立學校與家發(fā)庭協(xié)同教育的橋梁,關注孩子成長的細節(jié),形成教育合力,2月13-17日,成都市龍泉驛區(qū)柏合學校(小學部)陸續(xù)召開了1-6年級家長會,共赴一場“心與心的約會”。
從“心”遇見•學校篇
溫暖的教育從美好的相遇開始。年級集中家長會上,首先由年級分管行政就學校概況、文化理念體系、師生活動和近年取得的榮譽四個方面入手,增強了家長對學校的教育教學情況的了解。同時,三位年級組長圍繞學生年齡階段顯著特征,進行了深入淺出的闡述,給家長們提出了切實可行的建議。
從“心”遇見•班級篇
教育是協(xié)奏,不是獨奏。分班家長會上,班主任結(jié)合班級實際情況,在學生品格教育、行為習慣養(yǎng)成、心理健康教育、安全教育等方面,對家長進行了有針對性的指導和引領?迫卫蠋熞园嗉墝W生的學業(yè)水平發(fā)展情況為重心,進一步明確了家校攜手助力孩子成長的途徑。
六場家長會,一千余個家庭,在這從“心”遇見的旅程里,家校心連心,教育手牽手,共創(chuàng)孩子的美好未來!(李林)
成都市龍泉驛區(qū)柏合學校