大自然是最好的老師，大自然里充滿了活教材。深秋的腳步漸行漸遠，冬日的印記慢慢呈現，瑟瑟寒風吹落了一地的黃葉，溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)第三幼兒園的孩子們踏著落葉，盡情感受著初冬絢麗多姿的美景。
玩轉秋葉
向日葵班的小朋友們走出教室、走進自然，沐浴著初冬陽光的溫暖，呼吸著大自然清爽的氣息，撿拾了各種形狀的落葉。小朋友們通過各種感官感知初冬的美麗與多彩，并以拓印的美術形式，結合初冬落葉紛飛的季節(jié)特點開展了趣味藝術活動“樹葉拓印”，旨在發(fā)展幼兒感受美、表現美、創(chuàng)造美、欣賞美的情感，提高幼兒對美術活動的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
拾葉
溫暖的陽光鋪灑在每一個角落，萬物鍍上一圈金色的花邊，帶上滿滿的好奇，小朋友們一起出發(fā)去尋找大自然的秘密，拾秋葉“入畫”，只為留下初冬最美的身影和動人的冬日故事。
探葉
孩子們將自己尋找的各種各樣形狀的樹葉帶進了教室，孩子們認真觀察樹葉的顏色和形狀，樹葉是綠色的、紅色的、黃色的……樹葉的形狀像扇子、像小傘和長長的……
繪葉
孩子們用撿來的樹葉大膽想象、自由構思，通過拼、貼、撕、畫呈現出一幅幅有創(chuàng)意的作品。每一幅作品都充滿童趣，每一幅作品都是孩子內心美好的表達。此次創(chuàng)意樹葉畫活動貼近幼兒生活，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造性，培養(yǎng)了他們的動手制作能力。同時，也讓孩子們感受到了初冬的氣息和特征，發(fā)現初冬的奧秘。
此次活動以“樹葉”為載體，通過收集、觀察、拓印等系列活動，孩子們在感知大自然之美的同時也感受到了初冬的氣息和特征，發(fā)現了初冬的奧秘。（張紅）
以樹葉入畫,萬春三幼,邂逅初冬
