為了深入貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)理念，提高青年教師的教學(xué)水平，11月10日上午，成都市建設(shè)路小學(xué)特邀成華區(qū)數(shù)學(xué)教研員張川老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)。
姚喬老師執(zhí)教五年級4班《平行四邊形的面積》
王梅老師執(zhí)教五年級2班《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》
課后，張川老師與老師們進(jìn)行了深入的探討。對授課教師推陳出新的教學(xué)設(shè)計提出了肯定。同時也對青年教師提出了一些建議：在教學(xué)環(huán)節(jié)上如何做到“水到渠成”，如何看似無心卻又精心設(shè)計，引發(fā)孩子們主動思考、探索知識。在課堂中用生活化的語言，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓數(shù)學(xué)更有趣。
每一次的活動，都是一次成長。在專家的引領(lǐng)下，建設(shè)路小學(xué)年輕的數(shù)學(xué)教師們將充滿活力，不斷進(jìn)步。（魏雅莉 通訊員 姚喬 王梅）
專家指導(dǎo)促提升,建設(shè)路小學(xué),數(shù)學(xué)教師,教研共成長
