為了進(jìn)一步讓教師對音樂游戲的組織與實(shí)施有更深的了解，2022年11月18日下午，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園聚焦幼兒園音樂游戲教育開展了以“明細(xì)選擇要點(diǎn)，規(guī)范組織流程”為主題的教研活動。
活動前，老師們提前學(xué)習(xí)了有關(guān)音樂游戲的選擇原則的理論知識，收集了大、中、小班的音樂游戲及玩法，活動中，李曉鳳老師和大家一起梳理音樂游戲的選材原則，根據(jù)大家選擇的音樂游戲進(jìn)行現(xiàn)場說一說玩法、示范游戲玩法等，李曉鳳老師還帶領(lǐng)大家一起明晰音樂游戲兩個課時的相關(guān)理論知識及組織流程，以游戲形式帶領(lǐng)大家一起熟悉第一、二課時的不同組織方式�；顒雍�，教師們圍繞音樂游戲活動的教學(xué)環(huán)節(jié)展開研討，大家積極參與，相互交換想法，深度剖析了音樂游戲活動的組織與實(shí)施。
此次音樂游戲教研活動，不僅讓老師們明確了各年齡段音樂游戲的選材原則，還了解了音樂游戲的組織流程，也為教師以后組織音樂游戲活動打下了良好的基礎(chǔ)，相信在以后的音樂游戲組織與實(shí)施中，金橋幼兒園的教師們能學(xué)以致用，將音樂游戲活動開展得更好。（江蕾）
金橋幼兒園,音樂游戲組織流程
