在這個(gè)萬物收藏的時(shí)節(jié)，成都高新新源學(xué)校第十四屆教育教學(xué)年會拉開序幕。本次活動由古小鳴老師主持，新源學(xué)校全體教師參會。
教育教學(xué)年會是學(xué)校教師培養(yǎng)課程的重頭戲，已連續(xù)舉辦了十三年�；貞�(yīng)當(dāng)年教育教學(xué)熱點(diǎn)以及學(xué)校教育教學(xué)改革難點(diǎn)，確定主題，設(shè)計(jì)“學(xué)研展評”系列課程。
2022年是新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺之年，這對中小學(xué)教育提出了新的挑戰(zhàn)。為全面提升課堂質(zhì)量、落實(shí)國家“雙減”政策，本屆教育教學(xué)年會圍繞培育學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐，探索課程育人新樣態(tài)，以教研組教研模式變革為引擎，以提升教育質(zhì)量為中心，以課程建設(shè)為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為保障，以教研培一體化實(shí)施為路徑，推動向陽花教育內(nèi)涵式發(fā)展。
年會活動方案解讀
譚琳老師介紹了本次年會活動方案。本次教育教學(xué)年會聚焦“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐落地，依托“學(xué)研展評”課程——新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享、專著閱讀、項(xiàng)目課程展示、教研培一體化模式探索、作業(yè)設(shè)計(jì)、論文評比、硬筆書法、教研組(項(xiàng)目組)評比、師徒專業(yè)發(fā)展故事評比幾個(gè)方面，促進(jìn)新教師、合格教師、骨干教師、名優(yōu)教師的梯次培養(yǎng)、分層發(fā)展、攜手并進(jìn)；提升教研組(項(xiàng)目組)課程建設(shè)與實(shí)施質(zhì)量。
新源閱享
教育教學(xué)年會啟動儀式的第二個(gè)版塊是專著閱讀分享。暑假至11月，全體教師讀教育專著，旨在打開思想天窗，提升師德修養(yǎng)，開拓教育視野，更新教育理念。
夏曉燕老師分享《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》
梅寒飛老師分享《種子課》
翟大為老師分享《上課的門道》
黃卓老師分享《問題提出教學(xué)對學(xué)生數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)情感影響的研究》
專業(yè)成長永不停步，教育教學(xué)年會搭建的平臺集學(xué)、思、行于一體，教研與科研同步，思想與實(shí)踐共振，老師們將攜手在教育路上踔厲奮發(fā)，篤行不殆，努力做為學(xué)、為事、為人的大先生。（江蕾 通訊員 杜西亞）
新源學(xué)校,第十四屆教育教學(xué)年會啟動儀式
