為進一步提高學校德育工作管理水平，探索適合班主任班級管理的有效途徑，助力構(gòu)建“做精致德育”管理模式，11月11日下午，成都市郫都區(qū)紅光小學和北部新城學校全體班主任在倪書記的帶領(lǐng)下，到西川匯錦都學校進行觀摩學習。
參觀校園 匯雅文化亮風采
西川匯錦都學校的領(lǐng)導熱情接待，詳細介紹了學校的辦學理念、發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃目標。大家重點參觀了校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、環(huán)境美化、功能室開設(shè)的課程及運行，并就學校的日常管理、班級科學有效管理、德育課程開展情況等多個方面同校長、班主任們進行了面對面、心與心的交流與探討。
觀摩課堂 夯實德育主陣地
大家走進一年級6班教室，在各學科老師的精心準備下，該班學生向大家展示了規(guī)范有序的班級常規(guī)，學生的行為習慣在每一次口令中得到強化。
隨后，大家又來到了五年級2班的“德育周課”課堂上，在班長的帶領(lǐng)下，大家一起討論本周班級的優(yōu)秀與不足之處，并向老師們介紹“青檬”班的風采與活力。
分享交流 共話德育促成長
參觀和聽課結(jié)束后，老師們與西川匯錦都學校領(lǐng)導、德育處相關(guān)人員進行了深入的交流探討。陳思思老師以《道術(shù)結(jié)合 愛亦有方——好班風養(yǎng)成記》為題從塑造班級之魂、班級特色、家校和諧等方面對班級近幾年來的經(jīng)驗和感悟作了細致分享。
會議最后劉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，她提出細致的班級管理和專業(yè)的教師團隊以及和諧的家校溝通是提高學校德育工作水平的關(guān)鍵所在。
此次外出觀摩學習，是學校落實立德樹人，探討德育一體化，借力先進學校成功管理經(jīng)驗，實地參觀學習、考察、取經(jīng)相結(jié)合的一次專題培訓，既加強了校際間的交流，也進行了思想碰撞，為學校德育工作提供了更多的新思路和新理念，對于班主任隊伍的理論學習和育人管理都有重要啟發(fā)。班主任老師將充分借鑒西川匯錦都學校的先進教育教學及班主任管理經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，助力班級全面發(fā)展，為孩子們的多彩人生奠定更堅實的基礎(chǔ)。（江蕾）
紅光小學,三校聯(lián)合教研,共話德育發(fā)展
