2020年，成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園(以下簡(jiǎn)稱：天府萬家灣分園)順利入選首批“成都市智慧課程發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校”，是對(duì)天府萬家灣分園課程實(shí)施工作開展的認(rèn)可與肯定，為其課程建設(shè)提供了新的契機(jī)，搭建了新的平臺(tái)。
為進(jìn)一步提升教師的專業(yè)化發(fā)展，構(gòu)建教師交流、成長(zhǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。2022年10月25日，成都市教育科學(xué)研究院主辦、成都市徐建華名園長(zhǎng)工作室協(xié)辦、四川天府新區(qū)祥鶴二街幼兒園承辦的成都市智慧課程聯(lián)盟學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)如期舉行，天府萬家灣分園教師代表冉茂紅在活動(dòng)中進(jìn)行了精彩發(fā)言。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了成都市教科院教育改革研究所副所長(zhǎng)兼課程教材中心主任岳剛德、四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)系主任彭俊英、成都市徐建華名園長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人徐建華和工作室成員們、天府新區(qū)教科院師培課程中心教研員李玉嬌、成都市智慧課程聯(lián)盟學(xué)校教師代表。本次活動(dòng)共計(jì)50人參與了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，100余所幼兒園參與了線上活動(dòng)。
天府萬家灣分園成為南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園《以綜合的教育造就完整的兒童——“幼兒園綜合課程”35年的探索與建構(gòu)》成果推廣校之一，在南實(shí)幼推廣成都市工作小組的引領(lǐng)下，天府萬家灣分園以南實(shí)幼成果推廣為契機(jī)，全方位推動(dòng)天府萬家灣分園園本悅動(dòng)課程發(fā)展，提升天府萬家灣分園整體教育質(zhì)量，落實(shí)幼有優(yōu)育的國(guó)家方針政策。
大班《葉子博物館》項(xiàng)目式主題課程案例作為成果示范班之一，充分借鑒南幼成果經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行成果本土化的運(yùn)用，推動(dòng)天府萬家灣分園“悅構(gòu)主題”項(xiàng)目活動(dòng)的有效開展。
成都市智慧課程聯(lián)盟學(xué)校14所幼兒園教師代表通過專題匯報(bào)、課例分享等方式，呈現(xiàn)了幼兒園項(xiàng)目式課程實(shí)施路徑或?qū)嵺`探索、幼兒園在課程建設(shè)中如何充分利用環(huán)境、在不同地點(diǎn)和時(shí)間及空間視域下、在真實(shí)情境中開展項(xiàng)目課程。讓所有參會(huì)人員從不同角度的視角思考和探索如何以項(xiàng)目為載體重構(gòu)兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
各園所的分享讓老師們受益匪淺，同時(shí)也提出了自己在項(xiàng)目課程實(shí)施中的困惑，針對(duì)老師們提出的問題，專家熱情分享、解疑答惑，助力教育工作者將內(nèi)心所想化為教育行動(dòng)力，在思辨中捕捉智慧啟明。
本次活動(dòng)依托聯(lián)盟力量，通過呈現(xiàn)幼兒園項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)踐范例，實(shí)現(xiàn)了課程智慧共享，不僅給老師們提供了自主交流平臺(tái)，而且有效促進(jìn)了聯(lián)盟園所之間的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
天府萬家灣分園也借南實(shí)幼成果推廣契機(jī)，立足園所基礎(chǔ)與發(fā)展現(xiàn)狀，通過成果園本化分享交流活動(dòng)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)以兒童為先、因地制宜地深度挖掘園所資源轉(zhuǎn)化為課程資源的意識(shí)，從教育整體性建構(gòu)課程，以生活邏輯為線索挖掘課程資源，從幼兒心理發(fā)展邏輯為依據(jù)生發(fā)課程活動(dòng)，讓幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)都賦予意義，讓班級(jí)活動(dòng)室每一個(gè)角落里都能看到幼兒的探索、成長(zhǎng)的痕跡。（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
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