為進(jìn)一步提升綜合學(xué)科組教師的專業(yè)成長，增進(jìn)學(xué)科組內(nèi)教師之間的交流，推動學(xué)科組教學(xué)各項工作再上新的臺階，2022年10月20日，崇州市明湖小學(xué)綜合學(xué)科組開展骨干教師展示課活動。
融學(xué)科技術(shù)·賦課堂精彩
徐燕玲老師執(zhí)教英語課
劉燁老師執(zhí)教《神奇的紙》種子課
教學(xué)無止境·教研促成長
中午，綜合組全體老師圍繞兩位老師的課堂進(jìn)行了深入的探討，老師們不僅指出了課堂上的諸多亮點，而且還引出課堂中所出現(xiàn)的問題，并進(jìn)行整改。彭艷霞校長也指出，活動鏈的設(shè)計是激活學(xué)生三動合一的關(guān)鍵(動手、動口、動腦)。在上課前要進(jìn)行課堂教學(xué)建模，梳理課程知識點，從大框架到小細(xì)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容層層遞進(jìn)。
綜合學(xué)科每一次的研討活動都是綜合學(xué)科組教師思想的碰撞，是對“他山之石以攻玉”的堅持。在持續(xù)的探討中，綜合學(xué)科的老師們也將為明湖每一只小白鷺營造出成全式的教育生態(tài)。（黃小林 通訊員 江露璐）
崇州市明湖小學(xué),綜合學(xué)科骨干教師展示課活動
