成都市龍泉驛區(qū)洪安小學積極響應上級號召，在繼續(xù)抓好疫情防控的同時，務實有效地抓好教學工作，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網+教育”作用。為了進一步提升線上教學的質量，洪安小學全體數(shù)學老師于2022年9月13日展開線上教學教研活動。
此次教研目的著力于更大限度地激發(fā)學生興趣，讓學生積極投入到線上學習中來，充分發(fā)揮網絡現(xiàn)代設備的作用，把線上教學工作落到實處。
線上教學示范課觀摩
全體數(shù)學老師仔細觀摩了二小高富蓮老師的視頻課《除數(shù)是小數(shù)的除法》(第2課時)。雖然是線上教學，但是高老師和同學們見屏如面，在四學的探究過程中，幫助學生建構小數(shù)除法與整數(shù)除法之間的聯(lián)系。學生對于小數(shù)除法豎式計算方法和常規(guī)錯誤，有了跟線下課堂一樣的收獲。通過騰訊會議，高老師實時掌握學生學習狀況并及時予以表揚和反饋，提升師生互動感、線上學習參與感。
二小蘭云老師的視頻課，數(shù)學教師們將自主開展觀摩學習。特別是在線上教學中如何調動學生動手操作，蘭老師給了一個很好的示范。
線上教學經驗交流
易歡歡老師對自己如何通過QQ群開展線上教學進行分享。20分鐘線上教學結束，教師指導學生完成鞏固練習，練習的設計緊緊圍繞本課所學重點，練習結束，教師及時反饋并予以生態(tài)幣評價。
全體數(shù)學教師互動交流
經過一周的線上教學，每一位老師有經歷也有經驗。何小燕老師、低段教研組長杜悅老師、高段教研組長陳皎老師積極發(fā)言，將自己的思考和經驗與大家分享。
全體數(shù)學老師依次發(fā)言，對自己線上教學以來，使用得好的教學形式和教學方法進行分享和交流，對自己的教學工作進行及時反思和調整。同時也提出了各自在線上教學時遇到的困惑，通過群策群力，解決了目前所遇到的種種困難。
云端教研，線上提質。數(shù)學組的教研力求做到以學習助實踐，以實踐助教學。洪安小學全體教師期待與大家碰撞出思維的火花，相聚于美麗的校園。（李林 通訊員 蔣孝頠）
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