為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，展示學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小青華)數(shù)學(xué)活動(dòng)周正式拉開(kāi)帷幕！
此次二年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)周舉行了“漢諾塔比賽”。“漢諾塔”是源于印度一個(gè)古老傳說(shuō)的益智玩具。要求將8個(gè)大小不一的圓盤(pán)從底板一端的柱子上全部移動(dòng)到底板另一端的柱子上，一次只能移動(dòng)一個(gè)圓盤(pán)，小圓盤(pán)必須在大圓盤(pán)上面，用時(shí)最短者為勝。
孩子們?cè)趽軇?dòng)圓盤(pán)的過(guò)程中既覺(jué)得好玩，又能自發(fā)地去思考去探索。學(xué)校相信，玩是孩子們的天性，在玩中增長(zhǎng)智慧，開(kāi)發(fā)智能，玩出名堂，這是學(xué)校追求的目標(biāo)。
5月16日，經(jīng)過(guò)激烈的PK，各班前五名同學(xué)脫穎而出，進(jìn)入決賽。
5月18日，二年級(jí)共三十個(gè)孩子在多功能室進(jìn)行漢諾塔決賽，隨著楊老師“開(kāi)始”的口令，孩子們一個(gè)個(gè)用靈活的小手，以敏捷的速度將漢諾塔圓片在三根柱子之間來(lái)回移動(dòng)，圓盤(pán)與圓盤(pán)來(lái)回碰擊，好似一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
小小的手指靈活自如，敏捷的思維高度集中，每個(gè)同學(xué)都在跟時(shí)間賽跑，傾盡全力為能進(jìn)下一輪比賽而戰(zhàn)。
這場(chǎng)比賽是一場(chǎng)同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈的角逐，參加決賽的選手中，可謂群英薈萃，特別是最后進(jìn)入總決賽的6名同學(xué)，他們高超的技巧、熟練的玩法，臉上洋溢著自信的表情，帶著必勝的決心。
小小漢諾塔，是速度的比拼，更是智慧的比拼。此次數(shù)學(xué)周活動(dòng)給孩子們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)，不僅讓孩子們感受到了數(shù)學(xué)的魅力，更培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，讓他們的聰明才智得到充分展示。（賴波 通訊員 彭玥祺）
實(shí)小青華,數(shù)學(xué)活動(dòng)周
