對(duì)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望促使老師們花更多的時(shí)間與精力去開展更多有意思的教研活動(dòng)，四月的成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：怡心二幼)開展了哪些教研活動(dòng)？一起去看看！
一、全體教師培訓(xùn)
廉潔從教是教師為人的根本。馬毅副園長(zhǎng)帶領(lǐng)著怡心二幼的教職工進(jìn)行關(guān)于“廉潔從政”的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，并提出：一、教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；二、要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；三、教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利，做到真正的廉潔從教，自覺抵制不義之利的誘惑，扎根祖國(guó)教書育人的偉大事業(yè)！
二、課程審議
幼兒園課程應(yīng)該是以幼兒的興趣為切入點(diǎn)有組織有計(jì)劃的進(jìn)行各項(xiàng)有趣的探索活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)他們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們的優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。
為了解決教師在創(chuàng)建主題活動(dòng)時(shí)，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，并以此為契機(jī)延伸出不同的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自主探索解決問題的方法等實(shí)際問題。馬毅副園長(zhǎng)帶領(lǐng)著老師們進(jìn)行了4月課程審議，并針對(duì)小中大班不同年齡段的主題活動(dòng)課提出了相應(yīng)的建議。
在座的老師也都進(jìn)入熱烈的討論與交流，并將會(huì)上學(xué)習(xí)到的要點(diǎn)，融入到自己本班主題活動(dòng)課程的開展中。
三、項(xiàng)目組教研
音樂聯(lián)組教研
為了進(jìn)一步提高音樂活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒參與音樂活動(dòng)的積極性，2022年4月1日，保教辦李老師組織音樂組的老師們開展了集體選課、備課研討活動(dòng)。
每位成員逐一對(duì)自己的教案進(jìn)行了講解。接著，大家對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析，估測(cè)幼兒的參與度與積極性。最后，李老師對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。本次的教研活動(dòng)加強(qiáng)了組內(nèi)教師間的交流與合作，提高了集體備課的效率和質(zhì)量。
語言聯(lián)組教研
為了提升教師們的語言活動(dòng)設(shè)計(jì)能力，2022年4月12日，保教辦李老師組織語言組的老師們進(jìn)行集體備課《樹真好》，大家認(rèn)真思考教案中各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，紛紛發(fā)表自己的意見。
在本次集體備課中，老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到怎樣進(jìn)行散文活動(dòng)教案的撰寫，相信在接下來的日子里，老師們將會(huì)設(shè)計(jì)出更符合孩子興趣與年齡特點(diǎn)的散文活動(dòng)。
戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)組教研
為了進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園戶外環(huán)境，更好地激發(fā)戶外游戲活動(dòng)中幼兒的游戲興趣和動(dòng)機(jī)，2022年4月21日中午，雙流區(qū)怡心第二幼兒園組織教師進(jìn)行了“我設(shè)計(jì)的幼兒園戶外環(huán)境”分享活動(dòng)。
環(huán)創(chuàng)組的教師們積極踴躍的各抒己見，分享自己對(duì)幼兒園戶外環(huán)創(chuàng)的規(guī)劃。教師們認(rèn)真講解自己的想法，討論可以怎樣最大限度的使用現(xiàn)有的空間場(chǎng)地。
最后，馬毅副園長(zhǎng)充分肯定了教師們?cè)谝?guī)劃時(shí)基于各區(qū)域地形位置等特點(diǎn)的思考，分享了許多富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，開闊了大家的思路，并對(duì)部分場(chǎng)地的規(guī)劃提出了改進(jìn)建議。
角色游戲組教研
為了幫助教師解決在角色游戲指導(dǎo)過程中遇到的困惑，提升教師游戲指導(dǎo)能力，2022年4月22日中午，雙流區(qū)怡心第二幼兒園在保教辦劉老師的指導(dǎo)下開展了題為“共尋介入時(shí)機(jī) 同研指導(dǎo)策略”的教研活動(dòng)。
教師們一起進(jìn)行觀察后的分享總結(jié)，為今后觀察幼兒游戲行為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并表示會(huì)將今日所學(xué)的指導(dǎo)方法運(yùn)用到班級(jí)中，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)習(xí)解決問題的方法。
音樂聯(lián)組教研
為進(jìn)一步提高教師音樂教學(xué)能力、加強(qiáng)教師的互動(dòng)交流，2022年4月29日，音樂組李太容、曹敏老師為大家?guī)砹司实囊魳坊顒?dòng)《我愛我的小動(dòng)物》《迷路的小花鴨》�；顒�(dòng)后，大家圍繞活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了有效的建議。
此次活動(dòng)的開展，不僅讓大家對(duì)音樂活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了音樂組內(nèi)教師的交流，相信在不斷的交流互助學(xué)習(xí)中，老師們將會(huì)共同進(jìn)步、共有收獲。
四、常規(guī)教研
戶外器械一物多玩
為了進(jìn)一步提高幼兒園戶外器械使用率，提升戶外活動(dòng)質(zhì)量，2022年4月27日中午，雙流區(qū)怡心第二幼兒園組織教師們進(jìn)行主題為“集思廣益 一物多玩”的教研活動(dòng)。教師們選擇一種戶外材料，自主探索不同的玩法后進(jìn)行講解與示范。講解后，大家投票選出最感興趣的材料和最想玩的游戲。
四月已經(jīng)結(jié)束，但是怡心二幼的教研活動(dòng)永不停止。（江蕾 通訊員 曾茂佳）
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