作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教師檢驗教學(xué)效果、了解學(xué)情、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)效率的重要手段。為進一步落實“雙減”政策，推動玉虹小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進一步的提升，促進教師作業(yè)布置更科學(xué)、規(guī)范，4月初，青白江區(qū)玉虹小學(xué)開展了第一屆作業(yè)設(shè)計大賽。
本次作業(yè)設(shè)計分為兩個部分，第一部分是教師進行個人的作業(yè)設(shè)計，第二部分是年級組老師認真研讀課標和教參，仔細揣摩、認真研討設(shè)計本學(xué)科的單元作業(yè)。
老師們從基礎(chǔ)鞏固型作業(yè)、能力拓展型作業(yè)、綜合實踐型作業(yè)、學(xué)科融合型作業(yè)等進行了設(shè)計，使作業(yè)的內(nèi)容更加多元化、新穎化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變被動為主動。
通過老師互評、專家評等方式，評選出了6名一等獎，20名二等獎。作業(yè)設(shè)計優(yōu)秀案例在4月25日教師大會上進行了分享。老師們從作業(yè)設(shè)計的理念和設(shè)計意圖進行了闡述，李龍春老師還將自己作業(yè)設(shè)計的過程和經(jīng)驗與大家進行分享。
作業(yè)設(shè)計比賽不僅是教師實現(xiàn)減負增效，提高課堂效率的一項重要內(nèi)容，也是教師提升自身素養(yǎng)，展示自我的平臺。通過作業(yè)設(shè)計大賽推動布置有效、創(chuàng)新、精致的作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。（孫林馨 通訊員 黃婷婷）
作業(yè)設(shè)計求突破,玉虹小學(xué),教師精彩案例共分享
