為全力做好清明節(jié)假期過(guò)后新冠疫情防控工作，有效應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病，全力做好全校疫情防控工作，全面提高學(xué)校師生應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉晨檢流程和異常情況的處置過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，有力地保障學(xué)校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，學(xué)校在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié)，成都市熊貓路小學(xué)校舉辦了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。
2022年4月6日和8日，學(xué)校在成華區(qū)黨建科唐顯剛科長(zhǎng)和孫瑋老師的指導(dǎo)下，在疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，舉行了清明節(jié)后的新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。
為確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，保證師生身體健康，杜絕帶病帶癥帶隱患返校，學(xué)校在成華區(qū)教育局的大力支持與安排下，在第三方醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)助下，對(duì)學(xué)校110名教職工和480名學(xué)生進(jìn)行核酸監(jiān)測(cè)。
2022年4月6日下午1：00，核酸檢測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練正式開(kāi)始。核酸檢測(cè)專班隊(duì)伍迅速到達(dá)崗位，指揮師生安全有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。首先由調(diào)度員周燕主任通知抽樣學(xué)生佩戴好口罩，依次有序到達(dá)核酸檢測(cè)點(diǎn)，每人間隔一米在等候區(qū)排隊(duì)等候。在副校長(zhǎng)蘇天明的指揮下，以每組10名學(xué)生為單位，體溫正常的學(xué)生由入口引導(dǎo)員帶到待檢區(qū)進(jìn)行學(xué)生名單核對(duì)，準(zhǔn)確無(wú)誤后學(xué)生到達(dá)信息登記區(qū)進(jìn)行信息登記。校醫(yī)謝國(guó)蕊協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行信息登記，認(rèn)真核對(duì)。引導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入核酸檢測(cè)區(qū)進(jìn)行核酸采樣，秩序維護(hù)員維護(hù)排隊(duì)秩序，檢查學(xué)生是否佩戴好口罩，是否保持好一米距離，指導(dǎo)學(xué)生依次上前采樣。檢測(cè)完畢的學(xué)生由出口引導(dǎo)員引導(dǎo)至出口，由帶隊(duì)老師組隊(duì)返回教室。待抽樣師生均檢測(cè)完畢以后，第三方醫(yī)院與校醫(yī)逐一核對(duì)核酸檢測(cè)情況，統(tǒng)計(jì)受檢人數(shù)，保證采樣數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后消毒專班隊(duì)伍對(duì)學(xué)校檢測(cè)區(qū)域進(jìn)行消毒消殺，樣本檢測(cè)結(jié)果由第三方醫(yī)院出具報(bào)告，師生可通過(guò)天府健康通查詢檢測(cè)結(jié)果。核酸檢測(cè)為廣大師生的生命健康鑄就了一道防疫墻，有效地保證了師生生命健康。
2022年4月8日上午10：05，在副校長(zhǎng)邱秀菊的帶領(lǐng)下，晨檢專班隊(duì)伍迅速到校門(mén)口集合，做好晨檢準(zhǔn)備：佩戴口罩、掃健康碼、測(cè)量體溫、體溫登記、手部消毒。保安人員加強(qiáng)安保工作，在校門(mén)口維持秩序，疏導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)。學(xué)生上學(xué)到校時(shí)，自覺(jué)在安全通道上有序排隊(duì)，相互間隔一米距離，等待入校檢測(cè)。在教師的指揮下，學(xué)生通過(guò)熱成像人體測(cè)溫儀，自動(dòng)檢測(cè)學(xué)生體溫，體溫正常者進(jìn)入相關(guān)班級(jí)，接受班級(jí)晨檢。入校晨檢時(shí)，視頻監(jiān)控人員發(fā)現(xiàn)3.2班李某體溫37.6℃，由陳蕾值守老師帶至復(fù)檢區(qū)，醫(yī)生用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)查體溫，體溫仍然≥37.3℃。校醫(yī)第一時(shí)間把學(xué)生帶到隔離室觀察,立即給患者戴上防護(hù)口罩、手套，詳細(xì)詢問(wèn)流行病學(xué)史并通知班主任，聯(lián)系家長(zhǎng)接離學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。消毒人員對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒消殺。
學(xué)生通過(guò)入校晨檢后，來(lái)到班級(jí)進(jìn)行班級(jí)晨檢。正副班主任用額溫槍測(cè)量學(xué)生體溫，進(jìn)行體溫登記。體溫正常者進(jìn)入教室早讀，體溫異常者，由副班主任帶到復(fù)檢區(qū)由校醫(yī)復(fù)檢。
上午10：20分，三年級(jí)二班上數(shù)學(xué)課，唐教師發(fā)現(xiàn)張某同學(xué)精神不佳，詢問(wèn)得知張某有發(fā)熱、咳嗽、頭暈不適等癥狀，立即給張某測(cè)量體溫，體溫38℃。電話通知副班主任到班，陪護(hù)張某到復(fù)檢區(qū)復(fù)檢，體溫37.8℃，隔離室觀察，體溫仍然異常。校醫(yī)告知班主任，通知家長(zhǎng)到校接走張某，在全程做好個(gè)人防護(hù)下，送到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。上課教師通知全體學(xué)生規(guī)范佩戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)，組織學(xué)生到隔離室上課或進(jìn)行情緒安撫或衛(wèi)生健康教育。消毒人員對(duì)3.2班教室和附近走廊進(jìn)行消毒消殺。
10：30分開(kāi)展突發(fā)情況應(yīng)急報(bào)告、處置、桌面推演。演練情景是經(jīng)疾控中心通知，該校正在上課的學(xué)生張某與已確診的趙某為密切接觸者。張校長(zhǎng)接到匯報(bào)后，立即報(bào)告成華區(qū)教育局和青龍社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)學(xué)校應(yīng)急專班工作會(huì)。按照預(yù)案和工作會(huì)的要求，由相應(yīng)的工作組統(tǒng)籌做好學(xué)生情緒安撫、人員摸排、教學(xué)教育秩序保障等工作，全力配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。教育教學(xué)組安排3.2班數(shù)學(xué)老師全程包班，做好學(xué)生情緒安撫和教育教學(xué)工作。師生活動(dòng)空間相對(duì)獨(dú)立，衛(wèi)生間該班使用。后勤人員設(shè)立警戒線，人員值守，禁止其它班級(jí)進(jìn)入該區(qū)域。學(xué)校封閉，保安人員警戒，師生不出校門(mén)，禁止外來(lái)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。配合區(qū)教育局、疾控中心等部門(mén)開(kāi)展信息摸排、流調(diào)、物資準(zhǔn)備、醫(yī)學(xué)觀察、消毒消殺等工作，嚴(yán)格各項(xiàng)防控措施，將疫情風(fēng)險(xiǎn)降到最低。當(dāng)張某痊愈后，憑疾控中心和街道社區(qū)出具的解除隔離(觀察)證明、48 小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明到校，由校醫(yī)、保健醫(yī)生審核合格后，方可返回教室上課，返課期間做好健康監(jiān)測(cè)和個(gè)人防護(hù)。
實(shí)戰(zhàn)演練完畢后，校長(zhǎng)對(duì)疫情防控演練情況進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)師生們?cè)谘萘?xí)時(shí)做到聽(tīng)從指揮，安全有序，冷靜應(yīng)對(duì)，健康檢測(cè)。通過(guò)本次演練，檢驗(yàn)了學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，讓師生員工清楚疫情處置流程，提高了師生疫情防控能力，增強(qiáng)了師生的防疫意識(shí)和健康意識(shí)。
疫情防控工作已經(jīng)納入常態(tài)化管理，師生的生命健康是第一位的，學(xué)校要堅(jiān)持“人民至上、生命至上”的安全理念，筑牢校園疫情防控防線，科學(xué)細(xì)致做好疫情防控，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。（魏雅麗）
成都市熊貓路小學(xué),開(kāi)展,疫情防控,應(yīng)急處置,演練
