清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是人們祭奠祖先、緬懷先烈的日子。為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣以及意義，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)主義和感恩教育，樹立繼承先烈遺志，認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，成都市溫江區(qū)萬(wàn)春鎮(zhèn)第三幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：萬(wàn)春三幼)開(kāi)展“春暖花開(kāi)憶清明”清明節(jié)系列主題教育活動(dòng)。
話·清明
“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明”。說(shuō)起清明，你會(huì)想拿什么？在萌娃們眼中，“清明節(jié)我們要吃青團(tuán)”“清明節(jié)就是要放假”“媽媽說(shuō)清明節(jié)的時(shí)候我們要去踏青”“我要和爺爺奶奶去給祖先上墳”……
畫·清明
春季是萬(wàn)物孕育的季節(jié)，也與蛋"孕育生命"之意相合。吃蛋、玩蛋是清明節(jié)不可或缺的習(xí)俗，孩子們將蛋也玩出了新花樣，在蛋上畫貼各式各樣的圖案，異彩紛呈。整個(gè)過(guò)程，孩子們都興趣盎然，神情專注。“頑皮蛋”制作完成后，孩子們相互“斗蛋”，寄托對(duì)春天的美好期望。
“寒食青團(tuán)店，春低楊柳枝。酒香留客在，鶯語(yǔ)和人詩(shī)”一個(gè)清明節(jié)氣，一個(gè)艾草碧綠的日子，一個(gè)青團(tuán)飄香的時(shí)節(jié)。艾草香，青團(tuán)甜。向日葵班的小朋友展開(kāi)想象，揮舞畫筆，一顆顆惹人垂涎的青團(tuán)耀然于紙上。讓幼兒體驗(yàn)色彩搭配帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的好奇。
憶·清明
清明不僅是人們踏青游玩、享受春光的美妙時(shí)節(jié)，也是一個(gè)中華民族禮敬祖先、弘揚(yáng)孝道的傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒園抓住清明節(jié)這個(gè)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行了相關(guān)的教育，引導(dǎo)孩子們動(dòng)手繪畫了一副“有山有水的”清明畫。同時(shí)，通過(guò)故事分享讓幼兒知道了我們?cè)诩赖焓サ牧沂亢陀H人，應(yīng)該文明祭奠，不得燃燒香火，告訴孩子們現(xiàn)在的人們可采用擺放鮮花、做紙花、網(wǎng)上祭奠等文明的方式舉行祭奠活動(dòng)。如果用一些不文明的祭奠方法，會(huì)給人類和森林帶來(lái)一定危害。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不但讓孩子們了解了清明節(jié)，更讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，同時(shí)在今后的學(xué)習(xí)生活中，萬(wàn)春三幼將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（張紅）
萬(wàn)春三幼,清明節(jié)系列主題教育活動(dòng)
