為促進教師專業(yè)能力提升，提高本園教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質，成都市雙流區(qū)空港第六幼兒園于2022年1月7日，在園內多功能廳開展了一場由全體教師參加的“夯實基本功，學習促成長”教師專業(yè)技能比賽。
技能比賽從簡筆畫、彈唱、講故事、手工四個方面進行。參賽教師精心準備、認真對待，充分展示了教師們的素養(yǎng)和風采。
簡筆畫
幼兒美術教育是美術技能與教育技能的結合體。教師在美育教學的過程中能夠培養(yǎng)幼兒的個性，讓幼兒感受美、發(fā)現美、創(chuàng)造美，幫助幼兒初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。兒童繪畫能力的培養(yǎng)是兒童美育最直接的手段，所以簡筆畫是教師作為美術方面教育的主要手段之一。
老師們神情專注，圍繞主題，大膽構圖，通過生動形象的勾勒將考核題目具體化，抽象的概念形象化，將文字變成生動活潑的圖案展現在大家眼前，展示了教師們扎實的繪畫功底。
鋼琴彈唱
在學前教育蓬勃發(fā)展的時期，幼兒園各項活動離不開“音樂”，教師兒歌彈唱能力將直接影響幼兒園音樂教學的質量。老師們根據曲目，進行自彈自唱，彈奏出的歌曲旋律優(yōu)美，歌唱的聲音清晰明亮，節(jié)奏把握適度，表現大方自然。
講故事
《綱要》強調了幼兒的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，兒童故事具有生動的情節(jié)、優(yōu)美的語言、活潑可愛的形象，是幼兒非常喜愛的一種文學形式。老師們繪聲繪色地講述著劇情跌宕起伏的故事，表達栩栩如生，贏得了評委們的贊賞。
手工作品
在手工創(chuàng)作中，教師們緊緊圍繞“春”的主題，創(chuàng)作出一幅幅作品，充分發(fā)揮自己的聰明才智。透過一幅幅手工作品，看到了老師們的心靈手巧和用心。
本次比賽的開展，既是一次教師基本功的展示，也是一次教師之間相互交流、共同提高的機會。（江蕾）
空港六幼,教師技能比賽
