為貫徹落實(shí)《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》文件精神，深化成都市國(guó)際理解教育課程建設(shè)。12月28日上午，成都市2021年國(guó)際理解教育學(xué)術(shù)研討會(huì)(年會(huì))順利召開(kāi)，本次會(huì)議以“新時(shí)代國(guó)際理解教育的課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新”為主題，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)副校長(zhǎng)鄔文寧與同學(xué)們共同呈現(xiàn)精彩課例。
這堂課得到與會(huì)專家和領(lǐng)導(dǎo)，線上線下老師們的一致肯定，表示成華區(qū)的國(guó)際理解教育課，大膽突破原有課堂形式，將教育戲劇和信息技術(shù)手段有效融合，打通學(xué)科壁壘，真正實(shí)現(xiàn)了綜合育人。
在成功的課例背后，凝聚著成華區(qū)教科院及附小教師團(tuán)隊(duì)的智慧和努力。成華區(qū)教科院唐皓副院長(zhǎng)、成華區(qū)教育科學(xué)研究院改革與發(fā)展研究所孫倩所長(zhǎng)多次來(lái)到附小與老師們共同研究。成都市教育科學(xué)研究院職成國(guó)高所高瑜所長(zhǎng)、黃廷美老師給予專業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
成華教科院附小的智慧教師，在教育戲劇融合教學(xué)道路上，又有了突破創(chuàng)新。在“國(guó)際理解教育”的道路上，未來(lái)將聚焦課堂變革，提升國(guó)際理解教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校國(guó)際化工作再創(chuàng)佳績(jī)。（魏雅莉 通訊員 秦黎靜 鄔文寧）
成華教科院附小,國(guó)際理解課堂
