近日，由于疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)第一時(shí)間對(duì)網(wǎng)絡(luò)保學(xué)工作作出響應(yīng)，積極采取措施。
離崗的教師、離校的孩子，都是全校師生心系的對(duì)象。處于隔離期間的教師們集合起來(lái)，成立保學(xué)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持“離崗不離人”，兢兢業(yè)業(yè)地準(zhǔn)備保學(xué)資源，堅(jiān)持通過(guò)微課錄制等方式進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，實(shí)現(xiàn)高效的網(wǎng)絡(luò)保學(xué)。
同時(shí)學(xué)校也把全校師生的身心健康放在第一位，積極與隔離教師和學(xué)生進(jìn)行“在線(xiàn)直播”通話(huà)，隔空傳遞愛(ài)。通過(guò)心理安撫送溫暖，讓老師們、學(xué)生們感受到雖然因?yàn)橐咔楦綦x，但是學(xué)校和師生的心是緊緊聯(lián)系在一起的，越是艱難的環(huán)境，真實(shí)的互動(dòng)就顯得尤為珍貴。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的防疫戰(zhàn)中，學(xué)校工作忙而有序。在這個(gè)過(guò)程中，很多老師主動(dòng)承擔(dān)、主動(dòng)作為、主動(dòng)幫扶，他們就像微光一樣在各自的崗位上發(fā)光，他們用微光照亮微光，用微光吸引微光。相信大家一定能夠守護(hù)好校園，打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。（陳海燕 通訊員 陳香靜）
隔離病毒不隔離愛(ài),四川交響樂(lè)團(tuán)附小網(wǎng)絡(luò)保學(xué),四川交響樂(lè)團(tuán)附小
