10月22日，溫江區(qū)光華實驗小學教師發(fā)展中心主任劉恒作及學校數(shù)學骨干教師來到溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學深入開展兩校捆綁交流推進活動。
鎮(zhèn)子小學校長文家富熱情地帶領大家參觀了天然的露營場地、花香四溢的桃李園、傳送生命氣息的編藝園以及富有地域文化的魚鳧園，并介紹了學校“三生五育”的文化理念和學校發(fā)展思路。
三堂精彩的數(shù)學課拉開了活動的帷幕。首先，光華實驗小學景婷老師和鎮(zhèn)子小學六年級的孩子一起帶來《認識百分數(shù)》。接著，鎮(zhèn)子小學趙倩老師和余海貴老師也為老師們帶來了兩堂精彩的展示課，清晰明了的學習目標，層層深入的問題設計以及學生準確的語言表達都給聽課老師留下深刻的印象。
課后，與會老師結合課例展開深入研討。三堂課亮點紛呈，同時也帶給老師們諸多思考。光華實驗小學教師發(fā)展中心主任劉恒作肯定了三位老師的優(yōu)點，同時指出：低段抓習慣，高段重思維。課堂是學習的主陣地，要牢牢抓住課堂的40分鐘，關注全體學生，讓每一位學生在課堂中都有收獲、有成長、有突破。
為了更好落實“雙減”，提質增效，更好促進兩校發(fā)展。光華實驗小學劉謙老師以《關注兩“lǜ” 事半功倍》為題，從關注課堂紀律、如何提高課堂效率兩方面進行了交流分享。聆聽后與會老師紛紛表示收獲頗多。
活動最后，鎮(zhèn)子小學文家富校長對光華實驗小學教師的到來表示熱烈的歡迎。他表示本次活動為兩校搭建了一個相互交流的平臺，增進了兩校之間的感情，更好的促進了兩校之間的不斷成長與進步。
兩校捆綁情誼濃，減負增效促提升。這樣的活動讓老師們碰撞出許多思維的火花，感受到集體的智慧與溫暖。接下來，兩校將繼續(xù)攜手前行，共同成長。（張紅）
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