為深入落實“雙減”政策，進一步豐富學生的校園文化生活，提高學生綜合素質，成都市東城根街小學全面推行“5+2”模式，充分利用課后服務時間，根據(jù)孩子們不同的興趣發(fā)展需求，致力打造“五育并舉”bingo特色社團，為全體東娃娃帶來了別樣的課后精彩。
sport·強我體魄
風里雨里，操場等你。社團鈴聲一響，孩子們摩拳擦掌，虎虎生風，操場上井然有序地展開各項運動項目�；犹K社團的孩子們隨音樂“繩”采飛揚，一張張純真的笑臉在繩子的舞動下閃爍著光芒。跳繩不僅訓練了孩子們的協(xié)調性、柔韌性、速度、耐力，更重要的是促使孩子們身心愉悅。
innvate·燃我心智
科技的種子在少年的心中扎根。人頭攢動，掌聲頻頻，這是在干什么呢？原來是在科技模型的制作過程中，東娃娃為創(chuàng)新能力和動手實踐能力都好的伙伴獻上他們的大拇指。
創(chuàng)新這件事也觸手可及。小小創(chuàng)客們在創(chuàng)意編程空間社團用天馬行空的創(chuàng)意，展示滿滿的少年“智”造力。
art·厚我底蘊
在這里所見皆可入畫，所想皆可下筆。線描淡彩社團是體驗創(chuàng)造，感悟繪制，充滿情趣的天地。綜合版畫創(chuàng)意社團以刀代筆，以版為紙，方寸之間都考驗著老師和學生的細心和耐心。在剪貼中鍛煉動手能力，在創(chuàng)作中感受生活之美。硬筆書法社團在一筆一劃、一撇一捺中體會所蘊含的中國精神與中國文化。當然，還有活力滿滿，以舞會友的hiphop社團，“影帝影后”誕生的“發(fā)源地”——英語戲劇表演社團。
東小“bingo”社團是落實“雙減”政策的舉措之一，既豐富了學生的課余生活又培養(yǎng)了學生的興趣愛好，開闊視野，鍛煉能力，推動核心素養(yǎng)的全面提升。悄然中，它讓理念“生根”，讓生長“有力”，讓教育“回家”。（賴波 通訊員 王秋菽）
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