10月21日，成都市實驗小學西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))劉欣茹老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的國際理解課程——《奧林匹克的故事》。學習和了解多元文化能夠開拓學生的國際視野、激發(fā)學生的愛國熱情。
劉老師以中國與奧運為主線，貫穿奧運歷史，以“時間軸”的方式帶著學生了解奧運會的發(fā)展歷史，探秘古代奧運會和現(xiàn)代奧運會。在奧運之旅中，劉老師重點講解了北京奧運會的相關信息，讓未經(jīng)歷過北京奧運會的孩子們了解北京奧運的故事，傳承奧運精神。
劉老師以一張火炬?zhèn)鬟f的圖片引出主題——奧運會，繼而手舉火炬帶領大家認識五環(huán)，重走奧運歷史之路。三年級的孩子們利用查閱到的資料分組共享了每一屆奧運會的相關信息。在分享中，劉老師著重引導學生體會奧運會的精神。隨后，劉老師創(chuàng)設了2036年第36屆奧運會，假設成都申奧成功，請學生們分小組運用本堂課學習到的奧運元素與故事設計會徽。
在認真學習“雙減”政策的基礎上，英語組的老師們不斷思考如何提質增效，在課堂教學中更加聚焦學科核心素養(yǎng)。老師們在楊校長、黃薇主任以及陳靜主任的帶領下認真地聽課評課。大家一致認為整個教學過程，思路非常清晰，表達流利，動作和語言生動形象，學生的活動形式豐富多彩。
據(jù)了解，劉老師的這節(jié)課還將參加青羊區(qū)國際理解課程的錄像課比賽，預祝她取得優(yōu)異成績。（賴波 通訊員 胡念）
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