為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，提高年級(jí)教研的質(zhì)效，大邑縣北街小學(xué)語文組于2021年10月19日下午開展了年級(jí)教研活動(dòng)。
二年級(jí)老師就如何落實(shí)“雙減”進(jìn)行了積極的探討：在作業(yè)方面，二年級(jí)老師們認(rèn)為務(wù)必夯實(shí)字詞等基礎(chǔ)知識(shí)，通過出詞語單的方式進(jìn)行訓(xùn)練。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，通過設(shè)計(jì)閱讀理解練習(xí)和寫話練習(xí)來提升學(xué)生的能力。通過梳理每篇課文的課后習(xí)題，圍繞語文要素進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)每課的語文要素。
三年級(jí)老師提出“分組同課異構(gòu)，團(tuán)隊(duì)共教共研”的方案，通過同年級(jí)的老師進(jìn)行分組上公開課，來共同教研、共同成長，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，提升教師的語文教學(xué)能力。
其他年級(jí)也根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排，進(jìn)行了深入研討，制定了本年級(jí)的年級(jí)教研行事歷，完成了年級(jí)分單元作業(yè)設(shè)計(jì)和每課的知能點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，提出了在日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題或遇到的困惑，探討了解決辦法。
通過這次教研，老師們更加明確了在“雙減”背景下教學(xué)教研的方法，在“雙減”的道路上，大家會(huì)順利前行。（張紅）
“雙減”當(dāng)前,大邑縣北街小學(xué),語文組,年級(jí)教研活動(dòng)
