9月是一個(gè)新的開始，迎著和煦的微風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，為了增強(qiáng)老師們的專業(yè)技能，提升專業(yè)能力，雙流區(qū)怡心第二幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：怡心二幼)開展了一系列教研活動(dòng)。
教師培訓(xùn)
為了讓教師們明確本學(xué)期各項(xiàng)工作目標(biāo)，有的放矢地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，提升個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒園更好發(fā)展。怡心二幼于2021年9月6日組織全體教師集中學(xué)習(xí)了保教工作各類計(jì)劃，更好的為老師們指明了方向，提升了老師們工作的熱情，也推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展。相信教師們?cè)谛聦W(xué)期必將以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)創(chuàng)造新的輝煌，書寫新的篇章。
各類計(jì)劃學(xué)習(xí)
為了幫助老師們更好的完成公眾號(hào)內(nèi)容的制作，怡心二幼于2021年9月24日針對(duì)公眾號(hào)的制作進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。老師們通過學(xué)習(xí)懂得了怎樣更好的制作公眾號(hào)內(nèi)容的方法，怎樣進(jìn)行排版、色彩的搭配、信息的歸納與總結(jié)，更好的向家長(zhǎng)們反饋信息。
公眾號(hào)制作培訓(xùn)
青年教師培訓(xùn)
為了提高教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲環(huán)境的能力，更好地發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)在日常生活中的“隱性教育”功能，2021年9月8日下午，怡心二幼在保教辦李老師的組織下開展了班級(jí)區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)。
在教研活動(dòng)中，李老師首先對(duì)主題墻創(chuàng)設(shè)中的線索感、過程感和整體感進(jìn)行講解。接著對(duì)幼兒游戲特點(diǎn)、不同區(qū)域材料投放要點(diǎn)等進(jìn)行了解讀。最后通過對(duì)多個(gè)區(qū)域材料投放案例的分析，生動(dòng)形象的使老師們對(duì)于不同區(qū)域所應(yīng)投放的材料有了更加清晰的認(rèn)知。
希望通過本次區(qū)域游戲環(huán)創(chuàng)教研活動(dòng)，能對(duì)老師們有所啟發(fā)，根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況對(duì)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，使游戲環(huán)境能夠更好的符合幼兒的需求，更有力的促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
區(qū)域環(huán)創(chuàng)教研
為了切實(shí)提高青年教師的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)語言教學(xué)組織能力，雙流區(qū)怡心第二幼兒園于2021年9月23日成立語言教研組，并對(duì)本學(xué)期語言活動(dòng)教研計(jì)劃與方向、教研活動(dòng)的時(shí)間安排、青年教師的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作等細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解與說明。本次教研活動(dòng)，不僅拓寬了青年教師們的知識(shí)水平，豐富了語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了教師的專業(yè)水平，還為幼兒語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
成立語言教研組
新教師培訓(xùn)
為了提升新教師的音樂活動(dòng)組織能力，加強(qiáng)新教師理論知識(shí)，提高組織教研能力，真正的促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，怡心二幼于2021年9月24日成立音樂組，并對(duì)本學(xué)期音樂活動(dòng)的教研計(jì)劃與方向進(jìn)行了詳細(xì)講解。希望通過音樂組的建立，能夠幫助新老師們解決在組織音樂活動(dòng)中的一些困惑，提升新教師們的理論知識(shí)與專業(yè)能力，為孩子們帶來更加專業(yè)、有趣的音樂活動(dòng)。
成立音樂教研組
為了提升新教師的早操組織能力，調(diào)動(dòng)孩子們參加早操活動(dòng)的興趣，更好的促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展，怡心二幼于2021年9月28日上午組織全體新教師進(jìn)行了幼兒早操觀摩評(píng)比活動(dòng)。早操活動(dòng)中，幼兒伴隨著明快而熟悉的音樂，輕松、愉快地做著各種身體動(dòng)作，科學(xué)、合理地開展早操活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。
通過此次活動(dòng)，對(duì)新教師們的早操組織能力給予了實(shí)質(zhì)性的幫助，教師們將繼續(xù)結(jié)合本班年齡特點(diǎn)，進(jìn)一步調(diào)整班級(jí)早操，為孩子們創(chuàng)設(shè)更豐富有趣的早操活動(dòng)！
早操觀摩評(píng)比活動(dòng)
為了增進(jìn)教師對(duì)于角色游戲的了解，更清晰的認(rèn)識(shí)到角色游戲的特點(diǎn)與意義，并在幼兒活動(dòng)時(shí)提供有效的支持，怡心二幼于2021年9月30日下午開展了角色游戲?qū)ｎ}教研活動(dòng)。
首先，保教辦劉老師對(duì)角色游戲的特點(diǎn)、作用等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。接著分組進(jìn)行了分類小游戲，教師們將小紙條按照幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行分類，看哪一組分得又快又準(zhǔn)確。最后根據(jù)分類錯(cuò)誤的部分進(jìn)行重點(diǎn)講解與答疑，為教師們明確了接下來的改進(jìn)方向。
專題教研活動(dòng)（一）——了解角色游戲
通過本次專題教研活動(dòng)，相信教師們對(duì)于角色游戲有了清晰的認(rèn)識(shí)，在今后的游戲觀察中會(huì)有更多角度的思考與收獲。為了孩子們的金色童年，怡心二幼一直在努力。（江蕾）
怡心二幼,教研活動(dòng)
