秋天，把成熟與收獲帶到了魚幼，也把一大群可愛的“樂淘娃”帶到了魚幼老師身邊。在這美好的金秋時節(jié)，懷揣著共同的希望，9月16日，溫江區(qū)魚鳧雙語幼兒園召開秋季新學期家長會，開啟了一場屬于“我們”的教育之旅。
所有的愛從參與開始，老師們帶著誠摯的心，孩子們懷著深深的愛，用心準備著一切。
未出席家長會的“樂淘娃”卻是家長會絕對的主角，聽說幼兒園要開家長會，與此相關的話題源源不斷。寫邀請函、準備點心……孩子們用實際行動歡迎著家長們的到來。
在課程中心與教研組長的帶領下，班級教師設計了一份份有針對性的家長問卷調(diào)查表，以家長的需求為出發(fā)點，撰寫各班家長會方案。年級組分別就各自年齡段幼兒的發(fā)展規(guī)律和班級現(xiàn)狀，展開綜合分析、研討，梳理了開學以來出現(xiàn)的共性問題，如：小班組對分離焦慮、自我能力等方面；中班組對提升自我管理能力、渴望拓展社交范圍等方面；大班組在關注社會時事、幼小銜接方面找出適宜的解決策略。
園級家委會：《同心守護“犇”向美好》
為進一步調(diào)動家長參與幼兒園管理的主動性、積極性，更好地完善家園共育機制，發(fā)揮家長在幼兒園管理中的作用，魚鳧雙語幼兒園教師與幼兒發(fā)展中心杜主任以家長工作的重要性和現(xiàn)狀作為本次會議的切入點，與魚鳧雙語幼兒園新一屆的園級家委會共同探討了本學期的家長工作內(nèi)容，具體包括了家長進課堂、家長義工、家長社團、親子桌游社以及親子活動等。
小班級：緣來一家人
小班孩子入園已經(jīng)半個多月，“幼兒在園生活是怎樣的”“幼兒分離焦慮緩解情況”等都是家長們急需了解的問題。
考慮到家長的焦慮，老師拍攝了視頻《我最想跟你說的話》，從孩子們稚嫩的話語中緩解了源自于家長的分離焦慮。繼而以《小班一日生活為線索》視頻，讓家長更直觀的了解孩子在園情況。
緣來一家人，為了共同的愛，師生走到一起，老師們和孩子們都很珍惜這樣的緣分，愿家園攜手，同心同行，一起度過三年美好時光！
中班級：走“近”孩子的世界
中班教師以良好行為習慣、規(guī)則意識、社會交往等為切入點，在分析本班幼兒年齡特點的基礎上提出了新學期的目標和家長需要配合的事項，并重點介紹了本學期開展的主題活動，希望家長朋友們走近孩子，努力成為更好的父母!
大班級：在愛的細節(jié)中成長
為了緩解家長幼小銜接的焦慮，幫助幼兒全面做好幼小銜接準備，家園共同科學做好幼小銜接的各項準備工作，本次大班以“幼小銜接”為主題召開家長會。
以近期頒布的“雙減”政策為背景，老師們拋出“孩子們的學習靠什么？”進行話題探討。教育路漫漫，然教育的本質(zhì)從來就不是成績的篩選，而是在培養(yǎng)知識能力的同時讓孩子追尋自我價值和人生幸福。于是“雙減”之下，從幼兒園開始，便不是讓家長和孩子雙雙躺平，而是擁抱新的變化，探尋彼此正確的方向。
學校以“樂淘娃”之名，共同開啟屬于魚幼的教育之旅，讓師生們懷著共同的期許，奔向美好的未來。（張紅）
魚鳧雙語幼兒園,新學期家長會
