2021年5月17日上午，成都市溫江區(qū)公平學(xué)校李曉敏老師在2年級2班執(zhí)教組內(nèi)研究課《認(rèn)識角》。本組數(shù)學(xué)老師積極參加聽課、評課活動。
李老師通過讓學(xué)生觀察三角板，找教室里的“角”等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷從實際物體中抽象出角的過程，讓學(xué)生初步的直觀認(rèn)識角。
在學(xué)生直觀認(rèn)識“角”的基礎(chǔ)上，李老師緊接著又進行了小組活動，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生充分合作學(xué)習(xí)，通過直觀操作，進一步認(rèn)識角。
為進一步加強學(xué)生對“角”的概念的體會，李老師進行了畫角的活動，先由老師示范畫，老師在畫角的過程中，介紹了角各部分的名稱、寫法和讀法。學(xué)生在老師的示范下，能輕松的完成畫角要求。
課后，2年級教研組老師進行了認(rèn)真的研討，李老師整個流程非常清楚，環(huán)環(huán)相扣，小組合作的有效性高，老師的評價多種多樣，全體觀課老師給予本堂課很高的評價。（張紅 通訊員 范賢琳）
課例展風(fēng)采,公平學(xué)校,數(shù)學(xué)教師,帶領(lǐng)學(xué)生,認(rèn)識“角”
