4月25日，陽光正好，戶外勞作正當時，溫江區(qū)東大街一小15名小隊員在學校德育主任高紅霞、副主任王曦老師的帶領下，來到古蜀魚鳧王國發(fā)源地——魚鳧村，一起和農(nóng)民伯伯一同感受勞動的快樂、收獲的喜悅。
來到田地間，同學們看見成片待收獲的蒜頭，卻無從下手。好在現(xiàn)場有經(jīng)驗豐富的農(nóng)民伯伯，“拔蒜的時候一定要朝著一個方向，拔到一定數(shù)量時要把蒜頭捆在一起”，農(nóng)民伯伯講到。看過農(nóng)民伯伯示范后，小隊員摩拳擦掌、躍躍欲試，沿著田壟下地，擼起袖子，鼓足干勁忙活起來。
一開始，地里全是深一腳淺一腳，蹣跚而行的身影，好不容易找個地方落腳，蹲下來，還得一手提著衣角，防止拖到地上，另一只手又得拔蒜頭，又得理蒜桿，恨不得多生出幾雙手來，不一會兒就忙出了一身汗，回頭一看，才拔了一小片，而且個別蒜桿還被扯斷，蒜頭還完好如初地埋在泥土里。不僅如此，不大的一塊地上，擠了那么多人，難免發(fā)生“兵器碰撞”，叮叮當當?shù)穆曧懖唤^于耳。真正體會到了面朝黃土，頭頂驕陽的艱辛。
“拔蒜的時候一定要抓著蒜桿。”“小明，我捆不好蒜頭，你來捆，我來拔。”大家分工協(xié)作、相互配合，勞動熱情高漲，面對烈日、高溫，同學們不怕熱、不怕累，汗水打濕了額頭，搽干凈繼續(xù)拔。經(jīng)過共同努力，大家圓滿地完成了預定目標的收割面積。
勞動教育是人生第一教育，《榕園EOC勞動課程》既是孩子今后生活的需要，也是孩子未來生存的需要，更是讓孩子生命更好發(fā)展的需要。學校將進一步探索家校共育，讓學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，培養(yǎng)具有良好精神面貌的社會主義接班人。（張紅 通訊員 高紅霞）
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