4月20日上午，成都市校長資格培訓(xùn)班二班四組學(xué)員共30人，來到此次跟崗研修第一站——四川天府新區(qū)華陽小學(xué)。此次活動旨在通過學(xué)習(xí)各站點學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校育人文化營造、學(xué)校課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部管理等加強學(xué)員交流，切實提高培訓(xùn)成效。
全體學(xué)員在華陽小學(xué)“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校多彩理念和“兩線三園一中心”的校園文化整體打造思路，實地參觀了學(xué)校大門、多彩池、多彩石、畢業(yè)石、叮咚池、百果園等景點，并到運動操場、學(xué)術(shù)報告廳、室內(nèi)籃球館、學(xué)生教師、多彩書屋、小雨點鼓樂團訓(xùn)練鼓房等處考察，詳細了解了學(xué)校辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)、功能室設(shè)置等情況。大家對“小導(dǎo)游”的講解介紹、對全體學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣表示了高度的贊賞。
參觀結(jié)束，華陽小學(xué)校長馬睿向全體學(xué)友詳細介紹了華陽小學(xué)69年的歷史文化積淀、35年的課程建設(shè)底蘊和特色工作。大家了解到，華陽小學(xué)在全面實施素質(zhì)教育的進程中，嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了獨具自身特色的“135”課程體系，努力實現(xiàn)國家課程校本化和校本課程特色化，開發(fā)實施了消防、民族鼓樂、國際理解等56項校本課程，在德行、語言、數(shù)理、藝術(shù)、健康五大課程群中整合自主學(xué)習(xí)理念，為學(xué)生多元成長提供了更加廣闊的空間。學(xué)校德育構(gòu)建以學(xué)生養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)活動、主題月活動和德育基地活動四大板塊的系列化課程，全面培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提升學(xué)生的基本公民素養(yǎng)，學(xué)生個性品質(zhì)和行為習(xí)慣備受社會贊譽。自建校以來，學(xué)校獲得國家、省市及區(qū)縣榮譽表彰達200多次，尤其在2020年，獲得“國家教育部中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)計劃學(xué)校”“四川省語言文字規(guī)范化學(xué)校”“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”“成都市教育國際化窗口學(xué)校”以及首批“天府新區(qū)五育并舉先進學(xué)校”等重大榮譽，大家表達了欽佩和祝賀。
活動結(jié)束，跟崗研修學(xué)員和學(xué)生代表合影留念。（黃小林 通訊員 趙顯華）
四川天府新區(qū)華陽小學(xué),學(xué)校育人文化營造,學(xué)校課程建設(shè)
