為了更好地推進(jìn)課題研究進(jìn)程，營(yíng)造群體科研氛圍，提升教師科研能力，讓課題研究更具針對(duì)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性，2021年3月24日，成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)召開了課題研究指導(dǎo)會(huì)，并特邀特級(jí)教師、武侯區(qū)教科院發(fā)展規(guī)劃所蔣波所長(zhǎng)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)科研課題研究工作。學(xué)校行政班子、各課題組成員、教研組長(zhǎng)及群星美術(shù)學(xué)校的干部教師等參加了本次會(huì)議。
首先，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了學(xué)校科研的基本思路和科研工作開展情況以及在研和擬申報(bào)課題組的基本情況。
然后，各課題組負(fù)責(zé)人進(jìn)行了前期研究工作匯報(bào)。《核心知識(shí)統(tǒng)整下的教學(xué)研究》課題組負(fù)責(zé)人燕麗主任從課題概況、研究過程、階段成果三個(gè)方面匯報(bào)了研究工作；《新時(shí)期小學(xué)語文作業(yè)分段優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐研究》課題組負(fù)責(zé)人黃柯主任圍繞課題研究的問題，如何分段作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行思路匯報(bào)；《基于提升自理能力的城區(qū)小學(xué)生分年段勞動(dòng)教育校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究》課題組負(fù)責(zé)人朱昌俊副校長(zhǎng)匯報(bào)了研究的主要內(nèi)容、已開展的主要工作和思路上的困惑；《深化小學(xué)音樂多元化評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》課題組負(fù)責(zé)人范敏老師匯報(bào)了課題開題以來的研究過程、取得的研究成果。
隨后，蔣波所長(zhǎng)聯(lián)系自己從事科研課題研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寬闊的科研視野，用風(fēng)趣幽默的語言、通俗易懂的例子，針對(duì)各課題組擬定的題目，做了概念和邏輯上的辨析與講解，對(duì)研究的思路與方法做了整體的架構(gòu)和細(xì)致的梳理，對(duì)研究的主要方式和內(nèi)容以及結(jié)果的呈現(xiàn)方式，做了詳細(xì)的指導(dǎo)并提出了切實(shí)可行的方案。
最后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這既是一次科研課題指導(dǎo)會(huì)，也是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的分析會(huì)，更是思想的交流會(huì)，希望各課題組，嚴(yán)格按照專家的指導(dǎo)，扎實(shí)開展課題申報(bào)、課題研究和成果梳理工作，各學(xué)科要通過一流科研建設(shè)一流學(xué)科，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展。
本次活動(dòng)讓成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)的老師們收獲了很多專業(yè)的指導(dǎo)意見，也對(duì)自己所主持課題的研究工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)與更好的定位，為下一步的研究指明了方向，為建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。（賴波 通訊員 李鴿）
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