芳菲三月，龍泉山脈下的東部新區(qū)賈家小學(xué)錄播室里，人北小學(xué)教育集團(tuán)正在開(kāi)展校際數(shù)學(xué)聯(lián)動(dòng)教研——“北師大版數(shù)學(xué)教材解讀”活動(dòng)。
為了幫助賈家小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師更好地理解和使用新更換的北師大版數(shù)學(xué)教材，此次活動(dòng)以北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教材《認(rèn)識(shí)平面圖形》課例為載體，賈家小學(xué)的陳捷老師代表一年級(jí)組通過(guò)課堂教學(xué)呈現(xiàn)對(duì)教材內(nèi)容的解讀實(shí)施。課后，人民北路小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張曉琴老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，張老師倡導(dǎo)無(wú)論使用什么版本教材，教師應(yīng)把握住課堂的根本在于以學(xué)生的學(xué)為中心。
隨后，人民北路小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李蓉老師在腳傷不便的情況下為參會(huì)老師進(jìn)行了一年級(jí)下期教材分析講座，將自己對(duì)北師大版的教材編排認(rèn)識(shí)和剛帶完一年級(jí)梳理的具體操作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。
最后，在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，袁力主任對(duì)老師們?cè)谑褂眯陆滩倪^(guò)程中產(chǎn)生的疑惑和問(wèn)題進(jìn)行解答，并為老師們班級(jí)教學(xué)管理和教研組研究支招。
人北教育集團(tuán)的校際聯(lián)動(dòng)教研，為集團(tuán)內(nèi)學(xué)校青年教師提供學(xué)習(xí)展示的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，讓人北小學(xué)優(yōu)秀的教育資源輻射帶動(dòng)?xùn)|部新區(qū)賈家小學(xué)，促進(jìn)共同進(jìn)步發(fā)展。（魏雅莉）
人民北路小學(xué),“北師大版數(shù)學(xué)教材解讀”活動(dòng)
