為促進(jìn)和提升學(xué)校名優(yōu)骨干教師的專業(yè)發(fā)展水平，尋求有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展策略，2020年12月29日，成都高新區(qū)新光小學(xué)召開名優(yōu)骨干教師座談會(huì)。該校鐘奕軍校長(zhǎng)、何永軍副校長(zhǎng)、曾小燕副校長(zhǎng)、陳燕主任、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和各學(xué)科教研組長(zhǎng)全程參加此次座談會(huì)。
心中有目標(biāo)，眼里有方向
陳燕主任為老師們解讀名優(yōu)骨干教師職責(zé)。作為一名老師，首先要忠誠(chéng)于黨和人民，在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè)，修煉內(nèi)功。名優(yōu)骨干教師要帶動(dòng)教師隊(duì)伍提升，仔細(xì)研讀教育教學(xué)理論，探討國(guó)家課程班本化實(shí)施路徑。
明確名優(yōu)骨干教師職責(zé)后，各位教師結(jié)合自身教學(xué)思考與實(shí)踐進(jìn)行分享交流。趙珞辰老師談到，作為一名教師，要穩(wěn)住課堂，提高課堂效率。趙燕老師談到，教育學(xué)生要充滿愛。黃莉莉老師談到，音樂組老師要借助課題趁勢(shì)而上。周貴芳老師分享成長(zhǎng)的經(jīng)歷，她從學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐三個(gè)方面提出教師教育教學(xué)成長(zhǎng)路徑。王莉老師結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)為教師無(wú)論是班級(jí)管理、學(xué)生成長(zhǎng)還是教學(xué)，都要善于總結(jié)，形成文字性成果。蔣文靜老師提出了當(dāng)前的困難，如何讓自己的學(xué)習(xí)成果落地。楊倩老師談到，要保持開放的心態(tài)，要勤于交流和分享。
胸中有理想，腳下有定力
懷揣著教育夢(mèng)，需要腳踏實(shí)地，一步一步去實(shí)現(xiàn)。高遠(yuǎn)紅主任指出，要加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)。曾小燕副校長(zhǎng)指出，名優(yōu)骨干教師管理文件既是奮斗目標(biāo)也是要求。教師要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人實(shí)踐。何永軍副校長(zhǎng)指出，要對(duì)照名優(yōu)骨干教師文件要求，努力提升自己。
活動(dòng)尾聲，鐘奕軍校長(zhǎng)基于學(xué)校實(shí)際對(duì)各位名優(yōu)骨干教師進(jìn)行高站位的指導(dǎo)，句句滿含殷切，聲聲透露道理。
此次座談會(huì)，讓老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦啵Ｏ履_步思考、回望過(guò)去；總結(jié)、展望未來(lái)規(guī)劃。教師隊(duì)伍的壯大，才能為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展起到助推作用。（黃小林 通訊員 王莉 徐小黎）
成都高新區(qū)新光小學(xué),名優(yōu)骨干教師座談會(huì)
