為了更好地貫徹四川省教育廳、四川扶貧和移民工作局關于《省內優(yōu)質學校對口幫扶深度貧困縣中小學實施方案》的精神，成都市文翁實驗小學張幼齡校長及名師工作坊領銜人干昌勇帶領該校骨干教師團隊，到得榮縣開展“愛心手拉手，成長心連心”主題送培送教活動。
10月22日，張幼齡校長一行到得榮縣城關片區(qū)寄宿制學校為全縣語文教師送培送教。得榮縣教體局對此次交流活動非常重視，該校澤仁鄧珠校長早早便到了交流現場迎接送培送教團隊。上午9點，學校錄播室坐滿了該校旁聽課程的老師，張幼齡校長進行了《讀古詩時我們在“讀”什么》的專題講座，針對老師應該如何給孩子講解古詩進行了生動有趣的講解和指導。張校長從一至十二冊古詩概覽談起，詳細列舉了古詩課文、古詩積累等篇目，講解了古體詩和近體詩的區(qū)別，并從讀古詩的意義和怎樣帶著孩子們讀古詩進行了分享。張校長用鮮活生動的課列，深入淺出地詮釋了如何帶領孩子們理解古詩的時代背景、詩人生平經歷，以及如何激發(fā)孩子們感受詩的“情”和“境”。
通過講座，老師們明白了中國詩歌的現實主義精神和抒情傳統(tǒng)。只有在古詩教學中將景、人、情層層遞進，并且?guī)е⒆觽兏惺芄旁娮髡叩囊獾焦P不到，并且心中有情誼，情趣意境才完整。
本次送教送培活動除了給得榮縣的老師們送去了精彩的三節(jié)示范課和講座之外，也促進了兩地教師的相互交流，實現了資源共享、成果共享、先進教育理念共享的目標，落實了《省內優(yōu)質學校對口幫扶深度貧困縣中小學實施方案》的文件精神。（賴波）
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