2020年9月16日，教育部基礎教育課程改革都江堰市實驗區(qū)第二批開題會在都江堰市光明團結小學舉行。本次活動特邀四川省首批正高級教師、成都市錦江區(qū)教科院副院長賀慧，都江堰市中小學教育研究室副主任、都江堰市教育科學規(guī)劃辦主任何思陽，都江堰市教育學會會長羅位全，都江堰市教育學會秘書長楊群英，都江堰市教育學會副秘書長楊開軍，都江堰市教研室教育科研教研員侯英以及9所學校課題負責人和教師代表參與了課題開題論證會。
都江堰市教研室教育科研教研員侯英主持會議
在長達3個小時的開題會中，來自都江堰市不同學校的9個課題分別作了開題報告。5位本土專家為課題把脈指明路徑，為課題研究指明方向。
都江堰市青城山高級中學 《基于“厚德重行”理念的高中多元育人策略實踐研究》
都江堰市崇義中學 《問道——“崇義多嬌”系列德育活動實踐與思考》
專家點評——都江堰市中小學教研室中學德育教研員 戴燕莉
都江堰市柳街中學 《農(nóng)村初中學科滲透堅持品格的實踐研究》
都江堰市紫坪鋪學校 《山地區(qū)學校學生個性發(fā)展的實踐研究》
專家點評——都江堰市教育科研中心組成員、都江堰市青城山高級中學副校長 羅佳
都江堰市蒲陽小學 《培養(yǎng)小學生自助管理能力的實踐與研究》
都江堰市團結小學 《問道——小學微班會課模式轉型的研究》
專家點評——都江堰市教育科研中心組成員、都江堰市泡桐樹小學教導主任 黃英
都江堰市綠地土橋小學 《基于都江堰水文化的農(nóng)村小學學生專注力培養(yǎng)研究》
都江堰市大樂小學 《培養(yǎng)農(nóng)村小學生勤勞品格的實踐研究》
專家點評——都江堰市中小學教研室小學德育教研員 馬德慶
都江堰市中信幼兒園銀杏分校 《重品行 習禮儀——培育幼兒良好行為習慣的策略研究》
專家點評——都江堰市教育科研中心組成員、都江堰市滬都幼兒園園長 劉愛蕾
活動進入高光時刻。四川省首批正高級教師、成都市錦江區(qū)教科院副院長賀慧老師在所有學校匯報后，立即進行了十分中肯和精當?shù)恼撟C點評，高站位指導各課題組如何做到與總課題密切關聯(lián)，找準自身定位，建構課題框架。
特邀點評專家 賀慧
相信在都江堰市實驗區(qū)的領導們、都江堰市課題中心項目組指導專家的引領下，都江堰市光明團結小學的課題一定會取得豐碩的成果。（張紅 通訊員 覃維）
附賀慧簡介：
四川省首批正高級教師、四川師范大學碩士生導師、成都大學碩士生導師、四川省教學名師、成都市學科帶頭人，成都市錦江區(qū)教科院副院長，全國教師小專題研究倡導人、全國深度學習重要倡導人之一。獲四川省人民政府第四、五、六屆普教教學成果一等獎，國家級第二屆敦學成果二等獎，全國教育科學成果三等獎。
都江堰市光明團結小學,教育部基礎教育課程改革
