成都市建設(shè)路小學(xué)一直以來高度重視教師隊伍建設(shè)，為了不斷提高學(xué)校語文教育教學(xué)水平，為青年教師提供互相交流、探討的平臺，3月13日，在語文學(xué)科大組長鄺弦的組織下，建設(shè)路小學(xué)語文青年教師邀請伍幼芬老師到校指導(dǎo)。
此次教研活動主要分為三個環(huán)節(jié)。一年級語文組教師陳玲逸執(zhí)教《四個太陽》課文。課前，陳玲逸老師為這堂課做了精心準(zhǔn)備，整堂課熱情洋溢、活潑生動、師生互動良好。陳玲逸老師喚起學(xué)生的記憶，帶孩子走進(jìn)“炎熱的夏天”，喚起學(xué)生已有的經(jīng)驗和表達(dá)的欲望，通過課件讓學(xué)生知道“畫了個綠綠的太陽”后世界的一片清涼。整個教學(xué)過程“水到渠成”，讓學(xué)生感受到了小作者善良的心地和美好的心愿，真正做到了“潤物細(xì)無聲”。
第二個環(huán)節(jié)是由一年級語文組教師張思韻執(zhí)教《池上》古詩。張思韻老師充分利用教學(xué)資源，采用多種形式的教學(xué)方法，讓學(xué)生在樂中學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。
在評課環(huán)節(jié)中，伍幼芬老師對兩位老師給予鼓勵與肯定，并提出了切實中肯的建議。青年老師雖然年輕，但對教育的熱愛、對學(xué)生的喜愛、對新知強(qiáng)烈的探索卻異常強(qiáng)烈。（成都市建設(shè)路小學(xué)）
建設(shè)路小學(xué),青年教師
