經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的反復(fù)磨課、試講、示范課，6月7日，草小西區(qū)本期科任大組學(xué)科獻(xiàn)課活動(dòng)落下了帷幕。為了提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，科任組每期舉行學(xué)科教師大組獻(xiàn)課活動(dòng)。本期經(jīng)過(guò)各教研小組前期的說(shuō)課、磨課、示范課，最終共有11位老師參加獻(xiàn)課活動(dòng)，基本涵蓋所有科任學(xué)科組。
心理健康盧老師通過(guò)團(tuán)輔活動(dòng)“大風(fēng)吹”，讓在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有找到座位的同學(xué)回答一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)”，同學(xué)們?cè)谟螒虻木o張氣氛里開(kāi)始思考自己到底是誰(shuí)，從而學(xué)會(huì)了從物質(zhì)、社會(huì)、精神三方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。也學(xué)會(huì)了如何處理自評(píng)與他評(píng)兩者之間的關(guān)系。
音樂(lè)李鑫鑫老師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生將無(wú)目的的“動(dòng)”變成有目的、有規(guī)律的“動(dòng)”。利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式,鼓勵(lì)他們參與到音樂(lè)活動(dòng)中,聽(tīng)、唱、演相結(jié)合，以此來(lái)激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們對(duì)于古詩(shī)新唱的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)。而周洪宇老師則把充滿激情的非洲鼓帶到課堂，同學(xué)們?cè)谡n堂上激情滿滿，學(xué)習(xí)了低音和中音的敲擊位置，了解了敲擊不同的地方，能產(chǎn)生不同的音色。從最開(kāi)始的一個(gè)單音，到一小段節(jié)奏，再到學(xué)唱西非傳統(tǒng)曲目《Fangga》，由易到難，最后將節(jié)奏與歌曲結(jié)合在一起的完美演繹。
英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，覃慧老師運(yùn)用了多媒體課件等多種手段創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)有趣的情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在課堂上設(shè)計(jì)了富有層次的練習(xí)，鞏固了課堂的教學(xué)成果。李曉琴老師的整堂課豐富精彩。通過(guò)多媒體展示與課題相關(guān)的視頻內(nèi)容，拍攝孩子們的微視頻充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的興趣。但宇雁老師則設(shè)計(jì)了大量學(xué)生活動(dòng)，在老師細(xì)心講解與反復(fù)練習(xí)下，同學(xué)們很快地掌握了課文，并通過(guò)各種游戲掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)單詞及句型。
