2017年5月16-18日，成都天府新區(qū)直管區(qū)第三屆中小學(xué)班主任技能大賽小學(xué)組班會(huì)賽課在西寺小學(xué)隆重舉行，天府五小青年教師羅雯代表學(xué)校參賽，最終以一節(jié)精彩的班會(huì)課《友善-伴我同行》榮獲二等獎(jiǎng)。
羅雯老師的班會(huì)課，既以貼近生活的內(nèi)容、多元的素材和符合兒童年齡特點(diǎn)的有趣活動(dòng)帶動(dòng)全場(chǎng)，又在教學(xué)中充分展現(xiàn)自己“讓每個(gè)生命發(fā)光”的教育理念，力爭(zhēng)做到讓課堂的每一分鐘都給孩子們帶來(lái)真切的情感體驗(yàn)!
為準(zhǔn)備此次比賽，天府五小教學(xué)管理中心多次組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行細(xì)致磨課，羅雯老師在大家的幫助建議下一遍又一遍地修改活動(dòng)設(shè)計(jì)，不斷融入新的資料;一次又一次地試講，借鑒群體智慧，精益求精，力爭(zhēng)呈現(xiàn)出最完美的課堂。
磨課，更深遠(yuǎn)的意義是磨人。教師的專業(yè)成長(zhǎng)不僅需要磨課，更需要磨理念、磨學(xué)情、磨反思，教師之間團(tuán)結(jié)互助的態(tài)度等全方位的磨礪。
一次次試教，一次次反思，一次次更新，一次次收獲!五小的青年教師們就是在這種反復(fù)的磨煉中去沉淀經(jīng)歷，在困頓與彷徨中去尋求突破，在一次次地攻堅(jiān)克難中去實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。
五小，教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，名不虛傳!(黃小林)
