金蘋果公學(xué)秉承“萃取中西教育精華，奠基精英素質(zhì)基礎(chǔ)”的理念，實施“課程活動化、活動課程化”的策略，一直以來通過開展豐富的教育教學(xué)活動促進每一位學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期，二年級數(shù)學(xué)組開展“厲害了我的數(shù)學(xué)天才”口算速算比賽，讓學(xué)生八仙過海各顯神通。
在此次比賽中，老師們精心設(shè)計了一道道算數(shù)題，同時還兼顧題目的科學(xué)性和靈活性，讓孩子在比賽中既能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢從而更加自信，又能夠發(fā)現(xiàn)自己的短板從而要求自己積極進取。本次比賽由每班經(jīng)過初賽推選出四名小選手，分為多輪賽、外圍觀眾賽、大小裁判等，并以答題速度最快、正確率最高的小朋友為本輪獲勝者。
比賽開始的鈴聲一響，孩子們就拿起筆飛快的計算起來，一分鐘的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，從孩子們緊張而又期待的表情中，可以感受到他們奮勇爭先的決心和信心，感受到他們想要為班級爭奪榮譽的迫切心情。
現(xiàn)場除了有參賽選手，觀賽的2015級同學(xué)或認真提筆作答，或屏息凝視地關(guān)注自班選手的表現(xiàn)，或在心里默默地為選手加油。其間，第五輪的隨機抽選外圍觀眾賽，把此次活動推向了高潮……
隨后，二年級數(shù)學(xué)老師認真匯總得分，評出團體一、二、三等獎，并為各班頒發(fā)了獎狀。
比賽結(jié)束后，數(shù)學(xué)組老師對比賽情況進行了認真分析和總結(jié)，特別詳細的記錄了孩子們出錯的題目，為老師們進一步提高孩子們的口算能力提出了可行性參考，也為接下來更有針對性地輔導(dǎo)孩子提供了依據(jù)。
在比賽活動中，每一個孩子都是努力的、認真的，孩子們?nèi)珕T參與，群情鼎沸，大大的激發(fā)了他們的計算興趣，培養(yǎng)了他們的團隊意識。
據(jù)悉，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)開展系列數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展真正落實在課堂中、活動中。(李蕾)
