近十多年來，全球化作為一個(gè)新的現(xiàn)象，對教育及文化領(lǐng)域的交流與發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響,要求發(fā)展國際化的教育, 主要是指文化教育的國際交流與融合。成都師范銀都紫藤小學(xué)在成都市、高新區(qū)教育國際化的政策指導(dǎo)下，通過多方努力后,開始了屬于紫藤的日本研學(xué)之旅。
2017年5月15日是一個(gè)值得紫藤銘記的日子。上午9：00在日本大阪教育大學(xué)附屬天王寺小學(xué)的大禮堂里，在中日兩國老師、學(xué)生的見證之下，完成了“中日友好學(xué)校建交儀式”又稱“締結(jié)姐妹校儀式”。在悠揚(yáng)的音樂聲中，兩校的校長鄭重的簽下了自己的名字。
在日本大阪教育大學(xué)附屬天王寺小學(xué)里，紫藤小學(xué)的師生參觀了校舍，深入體驗(yàn)中日校園文化的不同;聽了日本文化的相關(guān)手工藝講座;又分別和日本一到六年級的學(xué)生進(jìn)行了友好的交流：或探討、或閱讀、或游戲、或共享餐食……不亦樂乎!在午休的時(shí)間，還享受了日本孩子們的爸爸媽媽帶來的故事會!盡管語言不同，卻也其樂融融。
科技改變生活，教育也得與科技緊密聯(lián)合。下午1:30—2:10，在紫藤小學(xué)張蒙老師的主持下，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)了跨越地域和時(shí)空的連線。張蒙老師帶著參與研學(xué)的孩子們、日本當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円约白咸傩W(xué)一年級四班的孩子們一起欣賞了中國舞、蒙古舞、現(xiàn)代舞、日文歌小合唱……在陣陣掌聲中更增進(jìn)了中日學(xué)生的情誼。大家還一起探討了：喜歡的動畫片、喜歡做的事情、喜歡玩的游戲等。孩子們激情飛揚(yáng)，滔滔不絕，舍不得結(jié)束，更加增強(qiáng)了紫藤孩子們的國際交往能力。
蔡元培先生曾說：“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。”希望學(xué)校的教育能為孩子成長之路點(diǎn)亮一盞明燈，為他們的將來打開一扇通向世界的大門。
據(jù)悉，在本次日本研學(xué)之旅前，學(xué)校還進(jìn)行了一系列活動，讓學(xué)生自己搭乘地鐵，和小組成員自助點(diǎn)餐，參觀四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館等。在老師和家長的陪同下，孩子們走出校門，走進(jìn)豐富多彩的第二課堂。紫藤小學(xué)黃敏麗校長表示，這是為了讓學(xué)生多角度體驗(yàn)生活，多視角看社會;國際理解下的中日課程類比，求異思維的培養(yǎng)，紫藤小學(xué)一直在創(chuàng)新。
成都師范銀都紫藤小學(xué)，作為一所“天生的現(xiàn)代化好學(xué)校”，研學(xué)之路常走常新!此次簽訂友好學(xué)校是推進(jìn)紫藤小學(xué)教育國際化的重要里程碑。本次簽約對增進(jìn)中日兩校的教育交流，加強(qiáng)兩校師生的友誼與合作以及促進(jìn)培養(yǎng)具有國際意識、國際交往能力、國際競爭能力的紫藤學(xué)生具有深遠(yuǎn)的意義。
紫藤小學(xué)校長黃敏麗女士：“當(dāng)我與柳本老師隔窗相望手心相貼時(shí)，眼淚情不自禁地流出，天王寺小學(xué)老師學(xué)生熱情的接待深深打動了紫藤人。中日友好，真的是多么親切，美好。”（李蕾）
