為推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工作，促進(jìn)教育信息化深度應(yīng)用與融合創(chuàng)新，教育部科技司和中央電化教育館于2017年5月4日在河南省鶴壁市聯(lián)合召開了全國“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)應(yīng)用交流會，中央電教館館長王珠珠、教育部科技司任昌山處長、華東師范大學(xué)祝智庭教授等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席會議，并作重要講話。
泡小信息中心陳熹主任應(yīng)邀參會，并在大會上作了題為《運(yùn)用信息技術(shù) 舒展自由生命》的專題講座。陳熹主任將該校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)方面的具體做法向參會嘉賓們娓娓道來，指出教育的最終訴求都是指向未來，所有的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)都是指向未來的，這是教育和學(xué)校之所以存在的根本前提，認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)空間”是植根學(xué)校“自由教育”文化，面向“未來”的一種新型學(xué)校樣態(tài)。它作為載體，包含各種應(yīng)用，多方融合學(xué)習(xí)、生活和交往，既虛擬建構(gòu)又現(xiàn)實(shí)存在。并具體闡述了如何以“學(xué)習(xí)空間”、“成長空間”、“管理空間”三種方式改變了教師教和學(xué)生學(xué)的方式并統(tǒng)籌起了學(xué)校工作的方方面面。
講座結(jié)束后，與會代表紛紛前來請教和交流，贊揚(yáng)該校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的實(shí)踐探索緊貼時代，工作推進(jìn)高效而實(shí)用，引領(lǐng)了我國教育信息化在學(xué)校層面的深度融合，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
泡小堅(jiān)信每個生命都有奇跡，每一份創(chuàng)造都有意義。讓教育染上未來的顏色，在孩子人生中陶熔鼓鑄。讓大家一起去尋求不同個性的交融、多元聲音的交響，尋求“和而不同”的世界。（賴波 通訊員 蒲雨）
