4月25日上午，成都市站東小學(xué)的語(yǔ)文老師們聚集于二年級(jí)一班教室共同觀摩和研討了二年級(jí)語(yǔ)文組張梅老師執(zhí)教的《獅子和兔子》一課。
在展示課的過(guò)程中，張梅老師充分發(fā)揮所授課的特點(diǎn)和自己的優(yōu)勢(shì)，恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥，引領(lǐng)學(xué)生們發(fā)表自己的見(jiàn)解，在輕松和諧的氣氛中合作探究，提高了課堂教學(xué)效率。
課后，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，聽(tīng)課的教師們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，有針對(duì)性地指出問(wèn)題，為以后的展示課提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也給老師們創(chuàng)造了一個(gè)相互借鑒、學(xué)習(xí)、溝通與互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的操練，對(duì)促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)能力及課堂教學(xué)的實(shí)效性，踐行高效課堂的理念具有著積極的意義。（賈元東 通訊員 歐洪麗）
