四月，暮春初夏，捧盡多彩春花，攜帶一縷清涼。周曉玲工作室學(xué)員齊聚雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)(東區(qū))，對(duì)各自班級(jí)閱讀課程開展情況進(jìn)行匯報(bào)交流。實(shí)小(東區(qū))全體語文老師參加了本次活動(dòng)，導(dǎo)師周曉玲對(duì)本次活動(dòng)全程進(jìn)行了指導(dǎo)。
工作室學(xué)員們一起分享了班級(jí)閱讀課程開展的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員廖永琴老師以“幽幽書香潤(rùn)童年”為題，從閱讀的內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)等方面細(xì)致地對(duì)班級(jí)閱讀課程開展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流;張卉老師的匯報(bào)則從閱讀的意義出發(fā)，在全民閱讀的背景下立足班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的開展班級(jí)閱讀課程;吳陽、徐川兩位老師以“閱讀、樂讀、悅讀”、“閱讀伴我快樂成長(zhǎng)”為題分別分享了學(xué)生閱讀過程的收獲和成長(zhǎng)的快樂;王曉露和李小琴兩位老師則從班級(jí)文化出發(fā)，開展了“葉綠·豐美”和“小書蟲之家——成長(zhǎng)之路，閱讀相伴”的班級(jí)特色閱讀課程;王靜、王雨晴、馬香玉、徐川、馮茜、汪璐等幾位老師則分別以“讓閱讀變成一種習(xí)慣”、“腹有詩書氣自華”、“讓讀書與生命為伴”、“閱讀——開啟人生的一把鑰匙”、“閱以修身、讀中養(yǎng)德”、“改變，從閱讀開始”為題，點(diǎn)燃學(xué)生閱讀的熱情，介紹各自班級(jí)閱讀課程開展的情況……
學(xué)員匯報(bào)結(jié)束后，導(dǎo)師周曉玲再次深切地叮嚀，向?qū)W員們強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要，對(duì)于學(xué)生語文素養(yǎng)提升的重要，告誡每位學(xué)員一定要堅(jiān)定不移地在班級(jí)開展豐富多彩的閱讀課程，只有閱讀才能浸潤(rùn)、豐盈學(xué)生的生命狀態(tài)。
在這一次特別的閱讀之旅中，工作室學(xué)員們都深刻地感受到閱讀，越讀越喜悅的魅力。學(xué)習(xí)的時(shí)光總是短暫，然而以閱讀開啟智慧教學(xué)之門的金鑰匙卻緊握在每位學(xué)員手中，以文潤(rùn)心，以言豐韻，以閱讀啟迪每位孩童的人生。(賈元東)
