2017年4月26日上午，龍泉驛區(qū)第一教育集團各學校齊聚經(jīng)開區(qū)實驗小學，以“關(guān)注學生活動，把課堂交給學生”為主題開展集體視導活動。
本次活動以課堂診斷為切入點，分為數(shù)學和英語兩個分會場。數(shù)學會場首先由黃土小學張小芳老師和經(jīng)實小蔣玉芹老師執(zhí)教兩節(jié)同課異構(gòu)課《等量關(guān)系》。張小芳老師雖借班上課，但憑借自身的親和力及巧妙的教學設(shè)計，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。課堂上學生林立的小手，快樂的探究，愉快的合作，自信的展示給聽課老師留下了深刻的印象。蔣玉芹老師雖入職僅一年多，仍從容地帶領(lǐng)學生探究“什么是等量”“怎樣表示等量”，孩子們在課堂上思考著、交流著、收獲著。
英語會場上，經(jīng)開區(qū)實驗小學蘭燕華、熊婷宇分別展示了一節(jié)三年級四年級英語學時課，她們尊重學生的需求和意識，通過現(xiàn)代課堂教學手段帶領(lǐng)學生聽、讀、說、議、演，孩子們在和諧的氛圍中積極交流、開心展練。課間經(jīng)實小英語教研組長謝惠蘭老師還做了專題分享《把精彩還給學生——“四學”中學生的反饋與參與》，讓老師們更加清晰地認識到以學生為主體就是要真正意義上的關(guān)注學生的需求，關(guān)注學生的個性發(fā)，關(guān)注課堂的生成。
課堂展示后，集團學校的學科老師分別就英語、數(shù)學學科教學如何把握教材、設(shè)計活動把課堂交給學生展開了深入的研討。集團理事長劉雪梅校長親臨數(shù)學組指導兩堂展示課，劉校長特別提醒老師們“認真研讀教材”，“進入學生中觀察課堂”，“將數(shù)學現(xiàn)象符號化”，“教師要一絲不茍地做示范”，老師們都受益匪淺。
緊接著，各校分管教學和黨建工作的負責人在經(jīng)實小二樓會議室進行了課堂改革和黨建方面的交流。經(jīng)實小分管教學的董瑞芳副校長首先匯報了經(jīng)實小三性課堂大實踐及教育質(zhì)量提升工作的現(xiàn)狀、構(gòu)想和措施。義和小學重點向大家介紹了學校狠抓課堂轉(zhuǎn)型的決心、路徑和舉措，他們學校對學生能力分階段有目標的訓練，以點帶面、逐步推進的課堂改革得到了與會領(lǐng)導的好評。龍泉二小鐘永鴻主任重點分享了他們學校教師隊伍建設(shè)和“125”高效活力課堂，二小的“導”“育”“助”三位一體的教師隊伍建設(shè)方案給領(lǐng)導們留下了深刻的印象。黃土小學的張耀明副校長重點向大家介紹了他們學校的“和悅課堂”、“4112”特色教研，即4人組建成1個教研團隊、1個人負責組織、1人上展示課、2人分別作理論評課和經(jīng)驗評課、其余參與教師自主評課。最后，集團理事長劉校長肯定了各個學校的課改舉措，強調(diào)課改必須轉(zhuǎn)變教師觀念，從思想層面樹立典型，技術(shù)層面給予指導，還得有政策、制度的支撐。
本次集體視導活動以同課異構(gòu)來進一步診斷課堂，探討教學模式，在各校交流中進一步清晰了課堂改革的路徑和方法。全體與會人員均表示各校之間應該多開展此類交流活動來進一步提升各校的管理水平和教育教學質(zhì)量!(賈元東)
