成都是一座詩歌之城，司馬相如、李白、杜甫、白居易、陸游，哪一個沒在成都留下膾炙人口的詩章?武侯祠、青羊宮、文殊院、望江樓、杜甫草堂，哪一個不是歷史的見證?
牟禮小學“602品格成長班”把溫馨的教室搬到校園，相醉于柳絲含情、綠葉賦詩、鮮花寫意的耕讀園，開展了“我愛成都——賞花·賽詩·怡情”主題實踐活動。遨游于詩海，再一次感受了唐宋王朝的情懷與夢想。
游步于耕讀園，手持唐詩宋詞，欣賞著紅黃藍白紫、競相開放的格�；�，還有什么理由不觸景生情，吟唱曰：“春路雨添花，花動一山春”、“遲日江山麗，春風花草香”……
變“詩情畫意的耕讀園”為“鄉(xiāng)村校園版‘中國詩詞’賽詩場”，借孩子們詩興大發(fā)之契機，結合“成都•詩城★邛崍•酒鄉(xiāng)”的特點，大家分別進行了集體誦讀《格�；ā�，描寫春天的詩句接龍，搶答有關“花”的詩句，對決含“酒、日、月、雨”的詩句和描寫成都的詩句對答接力，以及講述詩人故事等賽詩活動，并為優(yōu)勝團隊和個人頒發(fā)了榮譽證書。
賽詩會上，全班同學由于準備充分，積累了大量的古詩詞，所以發(fā)言踴躍，氣氛熱烈。尤其是精彩的古詩詞對答接力比賽，不僅贏得了陣陣熱烈的掌聲，還將活動推向了高潮。
把教室搬到詩情畫意的耕讀園，開展“我愛成都——賞花·賽詩·怡情”主題活動。這不僅實現(xiàn)了文化與生活的無縫對接，提高了學生的審美情趣，還讓學生對民族文化產生了一種溫情、敬意與親近之感。(通訊員 楊軍)
