2017年4月11日，崇州市“國培計劃”送教下鄉(xiāng)“隨課微寫作”主題教研活動在崇州市學府小學學術廳舉行。送教下鄉(xiāng)小語一班、二班學員及崇州市國培送教團隊成員等100余人參加了活動。
此次活動，首先由學府小學的石莉紅老師和廖家小學的付星怡老師為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的“同課異構”隨課微寫作課《幸福在哪里》，兩節(jié)課緊緊圍繞教研主題“隨課微寫作”，以課文內(nèi)容中的對比寫作片段作為切入點，創(chuàng)設情境，引導學生走入文本，把握學生的情感體驗，激發(fā)學生的寫作興趣，形成學生內(nèi)化的寫作能力，提升寫作教學的有效性，讓學生有所學，有所得。
接著，崇州市名師謝敏、王國慶對兩堂課進行了點評。謝敏老師評價石莉紅老師的課扎扎實實地通過文本為寫作搭建一座橋梁，讀寫結合，學以致用。王國慶老師評價付星怡老師的課引導學生發(fā)現(xiàn)、感悟和運用對比的方法，通過多種文本進行對比，讓學生習得方法。
隨后，成都師范學院熊艷老師作專題講座——《基于國培“送教下鄉(xiāng)”總結提升的思與行》，為老師們深度解析了送教下鄉(xiāng)項目：1、做什么?2、做得怎樣?3、還要怎么做?最后提出了國培結束后還要做什么：1、優(yōu)化送培項目實施。2、促進參培學校的發(fā)展和提升。3、助推參培教師的后續(xù)發(fā)展。熊老師的專題講座為崇州國培工作今后的道路指明了方向。
活動最后，教培中心程燕老師作總結發(fā)言，程老師對兩堂課給予了充分的肯定，并總結了崇州市“國培計劃”送教下鄉(xiāng)四次活動的情況。程燕老師還對全體語文老師今后的專業(yè)成長提出了真切的建議，讓老師們受益匪淺。
此次活動，深度研討課程標準，共建閱讀與寫作教學良策，為小學高段語文隨課微寫作進行了有效的研究，在羊馬共同體以及全市范圍內(nèi)起到了很好的示范引領作用。（黃小林）
