四川教育新聞網(wǎng)成都11月7日訊（賈元東 通訊員 袁琳）11月7日上午，成都市武侯區(qū)教科院廖馨梅老師蒞臨成都市太平寺西區(qū)小學指導中段語文課堂教學。太平寺西區(qū)小學三年級的語文周文碗老師呈現(xiàn)了一堂群文閱讀課《我們和我》，四年級顏江南老師上了一篇寫景的散文《瑞雪圖》。
整個教學過程，兩位教師教學思路清晰，她們充分運用了現(xiàn)代信息技術手段，極大地調(diào)動了學生的積極性。學生學習興趣濃厚，合作學習積極性高，教學達到預想效果。課后廖馨梅老師高度評價了兩位年輕教師的優(yōu)點：課堂設計有層次，有亮點，各環(huán)節(jié)之間的過渡自然，流程清晰，板書的指向性明確。同時廖老師也結(jié)合教案和課堂片段提出了具有建設性且有實效的建議：三年級的語文群文閱讀課應該怎么選擇合適的文本，引領學生走進課堂，走進不同的人物。隨后廖老師就《瑞雪圖》一課總結(jié)了中段寫景散文上課思路與技巧。
在座的老師聽后反響熱烈，大家紛紛表示受益非淺。
