四川教育新聞網成都10月31日訊（賈元東 通訊員 李澍 趙玉娟）金秋十月，丹桂飄香，為全面關注學生思想、行為及道德素質，把社會主義核心價值體系的培育融入學生的學習生活中，促進學生養(yǎng)良習、立正品，2016年10月31日成都市站東小學隆重舉行了“規(guī)范行為 存儲文明 光彩人生——東東貝貝行為銀行啟動儀式”！
啟動儀式上，學校馬雪強校長和德育處李澍主任分別對“東東貝貝行為銀行”活動方案進行了解讀，并向40個班級發(fā)放了“東東貝貝行為銀行崗位基礎幣”，馬學強校長還強調此次活動一定要注重教育過程，注重培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀的要求，并希望每位學生都成為“未來的小小銀行家”。
站東小學“東東貝貝行為銀行”是在結合學校財商教育與原有德育管理體系的基礎上建立起來的，行為銀行以“行為幣”和“儲蓄卡”為媒，讓全校學生存道德、存學習、存勞動、存健康、存文明、存進步、存奉獻等。“東東貝貝行為銀行”將成為學生儲蓄好行為好習慣的銀行，每個學生都是一個儲戶。學生良好的行為習慣將會存入東東貝貝行為銀行，不良的行為習慣將會從銀行中取出。銀行以“規(guī)范行為 存儲文明 光彩人生”為要求，以“行為審查——核定東東貝貝幣——登折存儲——收支統計——公布監(jiān)督”為步驟，將學生從彎腰行動到文明乘車，從拾金不昧到牽手幫扶，從禮貌問候到謙恭讓行，從節(jié)約水電到愛護公物等一言一行，一點一滴都用行為幣來評價獎勵，引領學生傳承文明、樹立榜樣、規(guī)范行為、勇于擔當、存儲希望、光彩做人。我們的行為幣是流通的，學生可以用來購買自己合理的心愿和喜歡的物品，至此也鍛煉了自己的理財能力。
學校各分行（班級）每月還會評出5名“小小銀行家”上報總行（學校德育處），學校每月進行表彰，并把學生個人和班級存儲“儲蓄卡”的情況作為年度評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員和各種先進班集體的依據。
“東東貝貝行為銀行”的成立，旨在讓學生樹立“我選擇 我負責”的責任意識，并且引導激勵學生從現在做起，自主自立，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣和心理習慣。除此之外，學生在活動中還要初步掌握一定的財經知識和技能，并且樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為學生今后的健康成長和發(fā)展打下良好的基礎。
